浅析高中英语课堂教学中的德育渗透     

仇增国 《语数外学习(高中版)》2014,(12):4-4

一、教师自身素养是英语课堂教学中顺利实施德育的关键 “教书”和“育人”是学校教育的天职,而“育人”是教育最崇高的使命,要“育人”必先育德。教师是学校的主人翁,是课堂德育的实施者,他们的情感、态度、价值观及教学态度,无不对学生的思想起着潜移默化的作用。“身正为范,学高为师。”所以,教师首先要加强自身的思想品德修养,时刻以自身高尚的道德情操,规范的言行去影响学生、感染学生。  相似文献   

在英语教学中培养学生阅读理解能力的做法     

仇增国 《新课程导学(上)》2012,(6)

英语阅读教学是激发学生英语学习兴趣、扩大词汇量和知识面以及提高阅读理解能力的重要教学活动.培养学生的阅读能力是外语教学的主要目的之一,且阅读理解在高考中具有举足轻重的地位.因此,我们在平时的教学中,必须依据考试大纲要求,在培养学生的阅读理解能力上下功夫.  相似文献