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目前高职院校仍然存在英语专业学生文化素养有待提升的问题,主要体现在人文知识缺失、培养方式单一、知识内容落后等方面.出现这些情况的主要原因是社会文化快餐化、学校对学生综合文化素养培育重视不够,以及家庭文化教育不足等.为培育英语专业学生综合文化素养,学校应该增加提升学生综合文化素养的素质教育公选课程,积极组织校园人文活动;... 相似文献
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党的十八大以来,我国社会治理体制不断创新,行政体制改革和科技体制改革加快推进,在加快转变政府职能、深化行政体制改革的关键时期,中国科协启动了首批试点工作。本文以中国科协首批承接政府转移职能试点的标杆学会——中国化学会为例,从承接国家重点实验室评估的缘起和重要环节、经验收获等方面进行分析,梳理总结科技社团在提高政府部门职能转移信心、推动社会组织治理结构和治理方式的全面改革、提升专业化服务的能力和水平方面的重要地位。 相似文献
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付烨 《语文学刊:高等教育版》2015,(1):145-147
21世纪是创新的时代,教师是培养人才的人才,要培养具有创造力的人才,首先教师必须具备创新意识和创造能力。课程设计是体现教师创造性的前沿阵地,能否创造性地设计一门课程,科学合理地安排教学过程将直接影响一门课程的教学效果、效率和效益。本文以综合英语Ⅲ课程设计为例,提出外语类课程教学设计的几点建议。 相似文献
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