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1.
对高等数学的教学方法进行探讨,从以下四个方面结合实例进行阐述:1)重视数学概念、符号教学,提醒学生勿要望文生义;2)重视传统教学技巧的教学,培养学生的数学能力;3)深度钻研教材,化解学生的困惑;4)利用数学学科分支知识渗透教学,培养学生学习兴趣.  相似文献   
2.
结合《数学分析》课的教学从四个方面论述了培养学生综合素质的做法及体会。  相似文献   
3.
介绍了数学分析课程中的曲线积分、重积分、曲面积分中的三维曲面的inRm3D画法,体现了inRm3D软件使用的简单性、便捷性,说明了数学分析课程数形结合教学的可行性.  相似文献   
4.
用型函数及覆盖曲面的方法证明了单位圆内有限正级K-拟亚纯映射存在这样的Borel点:(1)-↑lim↓r→1 n(r,θ0,ε,f=a)U(x)〉0,至多除去两个例外a值;(2)在这样的Borel点邻域内存在充满圆序列。  相似文献   
5.
主要介绍向量测度中的一些结论,并给出一个渐近鞅是L1(μ,X)有界渐近鞅而不是(B)有界的。  相似文献   
6.
结合<数学分析>课的教学从四个方面论述了培养学生综合素质的做法及体会.  相似文献   
7.
在H ilbert空间中,利用集值压缩映象的不动点定理,讨论了一类带扰动的算子包含解的存在性.  相似文献   
8.
首先在不同空间上,建立了一个单值与集值映象对的重合点定理,然后给出了两个集值映象有公共不动点的一个充分条件,所得工作推广了一些已有结果。  相似文献   
9.
运用Ahlfors'覆盖曲面方法,研究了零级代数体函数涉及重值的奇异方向,得到了零级代数体函数涉及重值的奇异方向,拓展了文献[1]的结果.  相似文献   
10.
简化了有限正级代数体函数最大型Borel方向的部分证明,同时参考有关文献改进了有限正级代数体函数最大型Borel方向的例外值.  相似文献   
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