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自主性游戏对促进幼儿的情感体验、同伴交往、语言能力、社会性发展等都具有重要的教育价值。通过实践研究，我们对自主性游戏中教师回应存在的问题与策略进行分析，并在此基础上提出应树立正确的自主性游戏观，选择丰富多样的游戏内容，运用科学合理的回应策略，让游戏真正为课程服务、为幼儿的发展服务，并促进幼儿的发展。 相似文献
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何蔚 《作文成功之路(高中版)》2005,(Z2)
常常有一些无法言说的感动。譬如看见果实坠地。从一棵树的手腕上,一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳下来,在地上灼下一道轻痕,打下一个水印,或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下,可就在这一瞬间,它已经深深地感动了我。譬如看见一只尕鸟,在窗台上跳跃顾盼,抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声,甚或只有半声,尔后匆匆飞走;譬如看见一个朋友久违的眼神和手势,看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔破之前的最后一次闪耀,看见一群蚂蚁抬着一只青虫在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严……总之,感动我的有时是一种声音,一种复杂… 相似文献
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主谓易位,是指句子的主谓成分位置变换,而句法关系不变的一种言语表达形式,是古汉语中常见而又复杂的语言现象。无论是在古汉语中还是现代汉语中都普遍存在着主谓易位的情况。 相似文献
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