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1.
余慧斌 《上海教育》2005,(7B):52-52
案头有一本谈企业化的书《华为真相》。华为公司是国内IT行业的领头企业,也是国内最成功的民营高科技企业之一。我注意的不仅是华为拥有22000名员工,其中85%拥有大学本科以上学历;也不仅仅是因为所谓的技术华为,拥有2154项发明专利。华为的企业化有着明显的“中国特色”。有人说,读《韦尔奇自传》,给人以启迪,而读《华为真相》给人以震撼。  相似文献   
2.
正习近平总书记向全国少年儿童发出了"爱学习、爱劳动、爱祖国"的号召,教育部也提出在全国中小学校开展"三爱"教育的要求。作为与共和国一起成长的老少先队员、老教育工作者,我油然想起了五十年代在小学生中开展的"爱祖国、爱学习、爱劳动、爱科学、爱护公共财产"的"五爱"教育活动。回荡在多少人心中的《让我们荡起双桨》这首歌,就是那个时代的回声。"三爱"教育不仅是对"五爱"教育的一种传承,而且回归了德育的本源。教育离不开爱,人的思想品德正是通过对生活的认识和实践体验中逐步形成、完善的。因此,"三爱"教育  相似文献   
3.
余慧斌 《上海教育》2006,(6A):58-59
在对学校化的继承与创新中,校长要具有历史感和时代感。首先是校长要有历史感。如果你是一所全新的学校的校长,你应该有信心在你所在的学校、地区写下教育史的第一页。如果你接手的是一所老学校,你应该继承学校的传统,悉心写下它的新华章。我所在的学校是一所百年老校,我一直被这个“百”字催促着、感动着。百年沧桑,百年育人,是那么沉重,那么雄浑。所谓历史风云,白驹过隙,绝对不是空话。它有时间为证,有几代人的奋斗、努力、拼搏和光荣为证。  相似文献   
4.
"情感教育"是很多教育家和教育理论著作所注意到的重要课题."情感教育"在小学德育教育中尤为重要.苏联早期教育家马卡连柯的《教育诗》就很重视用情感来建立信任,启迪人的心灵.我国五十年代优秀教师斯霞同志的"母爱教育"曾经引起广泛和积极的影响,我们从五十年代就提出并在小学生中开展的"五爱"(爱祖国、爱学习、爱劳动、爱科学、爱护公共财物)的教育活动,丰富了情感教育的内容.许多优秀教育工作者在实践中总结了"动之以情,晓之以理"  相似文献   
5.
邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”在迎接新世纪的时候,不能不思考这样一个问题:二十一世纪应该有什么样的教育?因此,作为区的实验性示范性学校,  相似文献   
6.
余慧斌 《上海教育》2006,(7A):56-56
优秀是卓越的大敌 “因为优秀,所以难以卓越”这是一种悖论吗?我们很少向自己提出这样的问题。案头有这样一本书《从优秀到卓越》,封面书名上方就印着这行问题。 这是美国名管理学家柯林斯和他的团队历时5年的研究成果。他们对1965年至1995年30年间出现在《财富》世界500强的1435家企业作了这一分析,发现只有15家企业实现了从优秀到卓越的跨越,而且保持15年以上。当然这指的是内涵发展,而且是可持续发展。优秀是卓越的大敌,柯林斯这样说。这一现象不仅仅是经济问题,它也是人类普遍面临的问题。如果我们能解读从优秀到卓越的奥秘,就能为任何类型的组织提供有价值的东西,使优秀的学校成为卓越的学校,优秀的团队成为卓越的团队。  相似文献   
7.
在对学校文化的继承与创新中, 校长要具有历史感和时代感。首先是校长要有历史感。如果你是一所全新的学校的校长,你应该有信心在你所在的学校、地区写下教育史的第一页。如果你接手的是一所老学校,你  相似文献   
8.
余慧斌 《上海教育》2002,(14):24-24
养成教育:对传统德育的反思养成教育的提出,主要是解决中小学德育的基础化问题。我国中小学德育面临种种矛盾:一方面在呼唤加强精神文明,提高民族素质:另一方面具体加强的却大多是“文化  相似文献   
9.
宝山区实验小学是一所挂牌时间不长的实验小学。为了把学校办出特色,我们从一开始就提出要用三年左右的时间把学校办成在全市有一定影响的实验小学,同时确立了“培养跨世纪的现代人”的培养目标。为了实现这一目标,我们制定了“在现代社会条件下儿童期人格塑造之研究”的课题,并已通过立项,作为中级  相似文献   
10.
宝山区实验小学是一所百年老校。百年老校现在有了新的奋斗目标:建设现代学校。而要实现现代学校的建设,最重要的就是要实施人才强校战略。  相似文献   
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