会变的木偶——大班美术教育     

侯小燕 《幼儿教育》2000,(9)

目的:1.启发幼儿借形想像,培养创造性思维能力。2.鼓励幼儿大胆地用多种工具刮蜡作画。准备:1.幼儿已在画纸上用各色油画棒涂好一层底色。2.幼儿曾看过激光木偶表演(一种新型的木偶表演方式,主要通过光和影的变化产生独特的艺术效果)。3.克利作品《和小木偶在一起》  相似文献   

不能忽视的问题     

侯小燕 《幼儿教育》2006,(9)

一位教师精心选择了多幅表现维纳斯的绘画作品给大班幼儿欣赏。活动中,教师问孩子:"你最喜欢哪一幅?"一名幼儿选择了《出水的阿弗罗底忒》(画面内容为维纳斯站在贝壳上)。教师问:"为什么?"幼儿回答:"这个上面有扇贝,我最喜欢吃扇贝了。"另一次,教师组织幼儿欣赏刘海粟的《鸳鸯》,有幼儿把画面上的涟漪说成是"小鸟放的屁"。幼儿的回答让教师无所适从。从理论上讲,幼儿有艺术潜能、审美能力,可在现实中,有些幼儿似乎更关注非审美的东西,常用自己的日常经验取代审美体验。如果遭遇类似情况,您认为教师应当如何处理?如何把艺术活动进行下去?  相似文献   

夏邑县3000余农民工春节期间喜入工会     

韩文良  侯小燕 《中国职工教育》2007,(4):34-34

2007年春节期间，夏邑县总工会自觉承担起维护农民工合法权益的基本职责，采取多种措施创造便利条件，吸引和组织农民工加入工会组织。截至2月底，夏邑县3150名农民工申请成为工会新会员。  相似文献