分组教学在日语报刊选读课程中的应用——以高职院校商务日语专业为例     

冀烨 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):294+302

日语报刊选读课作为日语阅读课程的延伸,旨在使学生通过日本报刊中涉及政治、经济、文化、科技、教育、体育等内容来了解日本社会。目前日语报刊选读课多采用与日语阅读课相同的授课方式,即授课重点在于加深学生对单词、文法的理解,巩固综合日语课上所学知识。这种授课方式无异于日语阅读,忽视了报刊选读课程自身的特点、作用,达不到开设报刊选读课的目的。根据高职高专学生的特点,笔者对日语报刊选读课程的授课方式以及授课内容做出了一些新的尝试。  相似文献   

高职院校学生日语口语表达能力提高对策初探     

冀烨 《现代企业教育》2012,(5):54

为了适应国家经济发展和产业结构调整对高技能人才的需要,国家大力发展高等职业教育。与本科层次的同类专业相比,高职日语教育在人才培养目标,课程设置,培养对象(素质)等各个方面都存在着差异。如何提高学生实际"应用"能力,为社会、国家培养出具有高等技术应用性专门人才,是摆在我们高职教育工作者面前的新任务。同时,结合新时期高职学生的特点,我们在提高学生日语口语方面应当更加积极主动的探索新的方法。  相似文献