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1.
冯白平 《通化师范学院学报》1998,(8)
社会主义高等教育是德、智、体、美、劳诸方面教育因素的统一,并各有其具体的内容和任务.在培养全面发展的社会主义建设人才过程中,五育互相渗透,互相促进,共同实现造就一代新人的目标,在社会主义教育因素中,德育处于首要地位,发挥着主导作用,它 相似文献
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培养个性是当今教育的主要内容之一，体育教学在培养学生个性方面具有特殊的功效。因此，体育教学过程中应不失时机的从多方面多角度促进学生个性发展。 相似文献
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随着蓝球技术、战术水平的不断提高,应更加重视对运动员的感知觉训练。本文就如何进行感知觉训练进行了初步探讨,以提高篮球运动员的心理训练水平。 相似文献
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在改革开放以前,很少有学者对我国高校体育专业课程结构与内容体系进行专门的研究,已有的研究也只是通过行政手段,根据不同时期的实际情况进行调整,科学性和合理性也较差.而高校体育课程设置情况又直接影响着基础教育改革的步伐,因此,认真审视我国高校体育专业课程设置研究的轨迹是非常重要的. 相似文献
5.
冯白平 《通化师范学院学报》1998,(8)
学校体育应重视对大学学生体育能力的培养,因为能力和智力是一个完整的统一体,它们之间相互联系,相互促进,同时能力的形成又能促进终身体育观念的形成,因此应引起高度的重视。 相似文献
6.
冯白平 《通化师范学院学报》2004,25(10):63-64
大学是人生观形成的关键时期．而高校体育的作用不仅在于它能培养体魄健全的大学生．同时在对学生进行思想品德教育和促进大学生人生观形成过程中也能起到其他教育方式所起不到的特殊作用． 相似文献
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笔者从体操教学实际出发,对体操教学中学生厌学心理进行分析,提出了相应的消除措施,帮助学生消除心理因素的影响,以期提高体操课的教学质量. 相似文献
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冯白平 《通化师范学院学报》1999,(2)
魅力是人的一种内在的吸引力,是教养、举止及气质的综合体,它充分体现了人的内在美与外在美的高度和谐统一,体育运动对于培养人的风度魅力具有重要的作用,因而我们必须提高认识,为提高整个中华民族的素质服务。 相似文献