感恩与生命意义:领悟到的社会支持与归属感的多重中介模型     

刘亚楠  张舒  刘璐怡  刘慧瀛 《中国特殊教育》2016,(4):79-83,96

目的:考察领悟到的社会支持、归属感与感恩及生命意义感之间的关系。方法:选用感恩、领悟到的社会支持、归属感及生命意义感量表对412名大学生进行调查。结果:大学生感恩、领悟到的社会支持、归属感以及生命意义感两两显著正相关;感恩不但能直接正向预测个体的生命意义感,还通过领悟到的社会支持和归属感间接预测个体的生命意义感;领悟到的社会支持和归属感在感恩与生命意义感间起链式多重中介作用。结论:加强大学生生命意义感的培养,不仅要从社会支持入手,培养其归属感,也要重视感恩教育。  相似文献   

职业院校教师激励机制刍议     

袁媛  刘亚楠 《现代教育》2013,(8):15-16

教师激励是职业院校人力资源管理的一项重要工作。当前我国职业院校教师激励在教师岗位聘任制、绩效评价体系、激励方式等方面存在一些问题。依据激励的相关理论知识、遵循激励的原则,构建科学的职业院校教师激励机制具有重要意义。  相似文献   

中国社区协商治理的制度转型与创新发展——基于2013-2015年度“中国社区治理十大创新成果”的案例分析     

陈荣卓  刘亚楠 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2020,59(1):24-34

  相似文献   

妈妈,我想对你说     

刘亚楠 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(2):30-31

妈妈,你对我的学习抓得太紧了,要求得也太严了,一刻也没有放松过.我想对你说:妈妈,你也应该给我减减学习负担吧.  相似文献   

浅谈任职教育教员队伍建设     

范乔  周青峰  刘亚楠 《黑龙江科技信息》2010,(32):199-199

军官任职教育,是各级军官职务晋升前对拟任职务有针对性的岗前培训,其目的是使学员的知识和技能与未来的工作岗位开展工作需要相适应,具有针对性强、层次类型多、培训周期短、训练形式多、内容更新快等特点,对教员的资格、能力和训用提出了更高的要求。针对任职教育教员队伍建设进行论述。  相似文献   

浅谈案例教学在军校教学中的运用     

刘亚楠  何庆 《黑龙江科技信息》2010,(21):142-142

主要对军校运用案例教学的意义、军校案例教学内容构成的基本要素、军校案例教学应把握的问题等方面进行了讨论。  相似文献   

大学计算机基础课程教学方法探讨     

刘亚楠 《学周刊C版》2013,(31):13

随着信息时代的到来,计算机在社会的各个领域发挥着重要的作用,在大学计算机基础课程中,学生通过提高对计算机基础的掌握,来解决实际问题。笔者以此为初衷,对如何使大学计算机基础教学更科学、更有效,如何提高学生的计算机技能,提高教学质量,浅谈了几点个人的见解,给予相关研究人员以参考。  相似文献   

建筑学专业硕士毕业生进入苏鲁浙皖地区高校就业形势研究     

刘亚楠王新宇洪小春 《中国大学生就业》2017,(23):44-48

经济发展与国家政策对建筑学专业的就业形势有深刻影响。本文以建筑学硕士研究生进入高校的就业形势为研究方向,以苏鲁浙皖地区为研究范围,分析建筑学硕士毕业生的特点及就业方向,探究其选择高校作为就业方向的原因,并通过对大量信息分析总结近年来苏鲁浙皖地区开设建筑学及相关专业的高校对新聘人员的要求现状及其影响因素,明确建筑学硕士毕业生选择高校作为就业方向的关注点。最后本文提出相关建议以期对有该求职需求的建筑学硕士毕业生提供参考。  相似文献   

基于任务的小组合作学习在中职计算机教学中的应用研究     

刘亚楠 《中国现代教育装备》2011,(8):102-103

一、问题的提出 随着信息技术的飞速发展,计算机课程作为一门技能应用型课程在中等职业学校陆续开设。中职学校的计算机教学既要适应科技的发展,又要顾及现阶段中职生自身的素质。  相似文献   

民族团结歌     

刘亚楠 《小学生时空》2010,(10):8-8

布依族,维吾尔族,塔塔尔族,都是我的好伙伴。高山族,蒙古族,塔吉克族,我们一起来跳舞。  相似文献