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国外企业参与职业教育的现状及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
刘喜鸽 《福建职业与成人教育》2008,(2):17-19
他山之石，可以攻玉。如德国的“双元制”、澳大利亚的“TAFE”、加拿大和美国的“CBE”、新加坡的“教学工厂”都是很好的校企合作模式。看看国外企业参与职业教育的现状，对我们今后校企合作的探索不无裨益。 相似文献
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职业教育课程内容选择的依据 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育课程的内容直接影响着职业教育人才培养的类型和质量,课程内容的合理选择十分重要.对课程内容选择依据的深入分析,能更好地帮助选择和组织课程内容.采用科学合理的职教课程模式,除了能够从整体上引导职教课程改革,更能全面保证课程内容的选择和组织符合社会和受教育者的需求. 相似文献
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职业教育课程内容直接影响着职业教育人才培养的类型和质量。因此课程内容的合理选择十分重要。而对课程内容选择依据的深入分析,则能更好地帮助选择和组织课程内容。科学合理的职教课程模式的采用,除了从整体上引导职教课程改革,更能全面保证课程内容的选择和满足社会和职业教育受教育者的需求。 相似文献
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职业教育课程内容直接影响着职业教育人才培养的类型和质量。因此课程内容的合理选择十分重要。而对课程内容选择依据的深入分析,则能更好地帮助选择和组织课程内容。科学合理的职教课程模式的采用,除了从整体上引导职教课程改革,更能全面保证课程内容的选择和满足社会和职业教育受教育者的需求。 相似文献
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刘喜鸽 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(2):78-80
企业参与职业教育对职业教育发展和企业发展的双重重要作用己成国际上的共识。本文从政府重视并引导企业参与、提供经费支持、参与人才培养全过程、与学校互动培养师资、以及构建终身职业教育和培训方面对国外企业参与职业教育经验进行介绍。结合我国现实,提出通过政府政策支持、需求激励、改革职教课程以及强化实施校企合作和构建开放性职教实训中心,来增强我国企业参与职业教育的积极性。 相似文献
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