教学中提高学生注意力的几点做法   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘存杰 《中小学心理健康教育》2008,(17)

注意是指心理活动对一定对象的选择性和指向性。注意在教学中有重要的作用,教师应该在教学中充分利用注意规律,提高学生的注意力,使学生养成良好的学习习惯,促进教学效果的提升。  相似文献   

提高高中英语词汇记忆效率的几种方法     

刘存杰 《中国教育技术装备》2009,(31):124-124

词汇是语言的“血肉”,词汇能力直接影响一个人的语言理解能力和语言表达能力,也因此影响人们的交际。目前关于英语词汇记忆方法的图书很多,所介绍的词汇学习方式可谓五花八门,也因此出现很多古怪的方法,如“词中词记忆法”“分解记忆法”“字母增减记忆法”“代码形象记忆法”“象形记忆法”;  相似文献