“2+1”顶岗实习期间网络化管理的有效实施刍议     

蔡爱敏  任宁宁  刘树臣 《现代企业教育》2013,(2):47-48

随着职业教育的发展,“2+1”人才培养已是当今职业院校的模式,这种模式下,学生有一年的时间在校外企业进行顶岗实习,加大了管理难度.文章结合实际,阐述了“2+1”顶岗实习期间实施网络化管理的必要性和实施途径.  相似文献   

浅析高职校企合作存在的问题与对策——以上海大众汽车参与职业教育为例     

吕一丹  蔡爱敏  刘树臣 《山东商业职业技术学院学报》2014,(1):39-42

上海大众汽车参与职业教育的特点是校企合作从学校本位为主转向企业本位为主,以主人的身份直接参与办学过程,企业对学校的参与是全方位的整体参与、深层参与,管理上实行一体化管理,在分析上海大众汽车参与职业教育的基础上,提出一些基于我国现实情况的职业教育改革建议,对高职院校校企合作存在的主要问题,校企合作的模式和实施方法做一些探讨.  相似文献   

基于STM32的停放车辆安全预警系统研究     

张迎  刘树臣  任宁宁 《山东商业职业技术学院学报》2020,20(6)

  相似文献   

基才AMESim的矿用汽车行驶动力学仿真研究     

任宁宁  刘树臣  蔡爱敏  王新华  张锋 《山东商业职业技术学院学报》2012,12(6):94-96

将AMESim仿真软件应用于矿用汽车行驶动力学仿真研究,利用AMESim软件的平面机构库建立了行驶系统的四自由度动态仿真模型,对该系统在台阶路面上的动力学响应进行了动态仿真,研究了轴距中心处及车身俯仰角的动态变化情况,为矿用汽车悬架系统的设计提供了依据。  相似文献