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“学会学习”是当前基础教育改革的重要内容之一,也是初中数学教学的一项重要任务。我们应努力探索指导学生学习的方法,使它们学有所专,学有所成,全面提高教学质量。 相似文献
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财务会计专业现有教学模式的改革 总被引：2，自引：0，他引：2
刘频 《辽宁广播电视大学学报》2000,(3):69-69,79
面对社会上日趋激烈的竞争和会计界的发展现状,如何能使电大学生在学校学习期间认识和了解社会,保证毕业后顺利就业并通过国家会计职称考试,是电大财会专业教学模式改革的重大课题。为此,应调整现有的财会专业教学计划,授课中增加会计职称考试内容,提高任课教师的教学和实践操作水平。 相似文献
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随着上海二期课改的推广与深入,进一步聚焦课堂,强化师资队伍,保证课程改革有效实施,已成为基础教育内涵发展的重要任务。多年来,虹口区积极开展中小学幼儿园教师课堂教学单项技能的评比活动,旨在通过评比,引导本区中小学幼儿园关注对本校教师进行教学基本功的培训,促使教师进一步认识到教学技能在课堂教学中的重要性,不断提高自身的教学技能水平。在活动中,我们还发现一批具有过硬的课掌教学技能的优秀教师,据此创建有利于他们更快、更好发展的平台。 相似文献
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近年来,围绕发挥区级教研机构的核心作用以及加强区级教研员队伍建设这一主题,我区教研室坚持“在工作中提高素质”的方针,在不断改进教研方式的同时,提高教研员的指导力,获得了教研工作和教研员队伍建设共同发展的“双赢”效果。 相似文献
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刘频 《中国科教创新导刊》2009,(15):123-123
本文从循序渐进,加强监督,注意培养学生学习数学的方法尝试不同的教学方法,优化教学过程。改变评估策略;注意教学的延伸,实行课外监督等五个方面阐述了数学教学的几点心得,与各位同仁交流。 相似文献
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