古诗文中古代文化知识教学方法探析     

叶益耿 《教学月刊》2011,(8):37-39

在中学古诗文的教学中,除了涉及字、词、句等方面的内容．还不可避免地会涉及古代文化知识、文化现象。然而古诗文教学的现状令人堪忧。受应试教育的影响,古诗文教学一直陷在“字字落实,句句清楚”的“八字经”中,方式单一,教学模式呆板,教学效果甚微。一言而弊之,当前中学古诗文教学的最大弊端是“有言无文”。  相似文献   

初中课文中的古代文化现象探析——以“古代人的职官”为例     

叶益耿 《政治课教学》2014,(8):58-61

古诗文教学中,字词句的讲解固然重要,但古诗文中蕴含的丰富的古文化现象亦不可忽视。对语文教师而言,了解和掌握教材中的古代文化知识、文化现象,对于教学至关重要。然而,目前相当多的中学语文教师对古代文化知识知之甚少,对古代文化理解肤浅。语文教师古代文化素养欠缺是无法回避的现实,因此补补语文教师古代文化底子的＂钙＂很重要。  相似文献   

寻找教师专业发展的最近发展区——基于在两所学校任校长的实践与思考     

叶益耿 《中小学校长》2012,(5):56-58

要促进教师专业成长，必须客观分析教师队伍的现状，把握影响与制约教师专业成长的主客观因素，寻找教师专业发展的“最近发展区”，才能加快教师的发展。  相似文献   

让摄影伴着学生幸福成长——瑞安市鲍田中学摄影特色教育的实践     

叶益耿  刘峰 《政治课教学》2013,(11):32-34

从2010年2月开始,针对我校在快速发展过程中暴露出的深层次问题,我们开始重新思考与梳理学校的内涵发展与特色建设。  相似文献   

初中课文中的古代文化现象探析——以“古代的科学技术与艺术”为例     

叶益耿 《政治课教学》2013,(1):65-68

古诗文教学中,字词句的讲解固然重要,但古诗文中蕴含的丰富的古文化现象亦不可忽视。作为语文教师,了解和掌握教材中的古代文化知识、文化现象,对于教学至关重要。然而,目前相当多的中学语文教师对古代文化知识知之甚少,对古代文化理解肤浅。语文教师古代文化素养不够是无法回避的现实,因此弥补语文教师古代文化底子的"钙"很重要。但是到目前为止,针对特定的教材,挖掘、整  相似文献   

我和我的老师们     

叶益耿 《中小学校长》2011,(6):41-42

今天,我要讲的不是师生情谊,而是作为学校校长与老师们的故事。校长与老师们虽角色不一样,但同在屋檐下,一起工作、一起学习、一起生活,便演绎了一幕幕酸甜苦辣的悲喜剧。回想起我与我的老师们共事共处、相识相知真是一种缘分。由于领导的信任,我是几年前"空降"到瑞安塘下镇二中与老师们共事的。一路走来,我们一起收获成功的喜悦,一起分担创业的艰辛,一起憧憬学校美好的未来。  相似文献