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文章以九年级写作课为例,具体说明了任务型英语写作训练教学的前任务、任务环、后任务三个步骤中师生互动情况,以及运用任务型写作教学应注意的几个方面。 相似文献
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初中学生英语听力的学习效率低下,学生对英语听力普遍存在畏惧心理,甚至出现"谈听力色变"的现象,英语听力已经成为学生学习、教师教学的一块"鸡肋"。针对造成学生英语听力学习困难的原因,教师应该从学生学习兴趣的激发、语言知识的传授、听力策略的指导等方面入手,帮助学生掌握有效的听力策略,从而切实提高学生的听力水平。 相似文献
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分享是指将自己喜爱的物品、美好的情感体验和劳动成果与他人共享。为了能使幼儿的行为适应社会这种需要,作者结合教学经验,在强化幼儿分享教育重要性的基础上,分析了影响幼儿分享行为的因素．并给出几个幼儿分享行为的培养方法。 相似文献
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叶秋红 《中小学作文教学(小学版)》2005,(4)
弟弟的"经济观念"很强,因此有一个非同凡响的口头禅--"这能卖钱!"无论捡到什么东西,只要能卖,哪怕值一分钱,他也不放过。 走在路上,人家目视前方,手自然摆动着,举止悠闲自在;而弟弟呢,一双眼睛东张西望,好像大侦探柯南似的,随时都会发现 相似文献
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现代教学的基本特征是充分调动、培养学生学习的主动性与积极性,最大限度地实现所有学生的诸方面素质的主动、全面、和谐、充分的发展。如何实现学生积极主动地学？途径之一是开放小学数学课堂教学,引导学生参与学习过程, 相似文献
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