赏识教育——培育儿童心灵的沃土     

吕发敏 《读与写:教育教学刊》2011,(4):166

赏识是一种理解,一种激励,赏识教育是一种充满人情味的,爱的教育。儿童幼小、稚嫩的心灵需要老师和家长的精心呵护,才能健康的成长,而赏识教育就是最适合儿童的教育。本文阐述了赏识教育的内涵、意义,并结合教学实践探讨如何进行赏识教育。  相似文献   

民间传统体育游戏融入幼儿教育的策略探究     

吕发敏 《贵州教育》2023,(1):13-14

<正>民间传统体育游戏是中国传统文化的宝贵资源，融注着不同地域、不同民族的文化习俗和思想内涵，充分体现了我国各民族劳动人民豁达乐观、睿智聪颖、积极向上的生活态度和民族精神，既有运动特点，又有娱乐性，是开展幼儿教育的重要载体。教育部印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称“《纲要》”）中强调：“要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”这为民间传统体育游戏融入幼儿教育提供了根本遵循。  相似文献