征婚语言的语用分析     

吴小馨 《现代语文》2008,(7)

征婚广告是一种言语交际行为,也需要遵守合作原则、礼貌原则等交际原则。从语用角度看,目前征婚语言存在着大量违反上述原则的现象,存在着种种不规范现象：乱造新词,夸大其词,追求新、奇、怪、异及玩弃文字游戏等。  相似文献   

交际教学法与大学英语教学   总被引：8，自引：0，他引：8  

吴小馨 《教育探索》2005,(2):71-72

交际教学法是20世纪70年代兴起的一种全新的英语教学方法,它的核心是培养学生的交际能力。大学英语教学重心应从传授语言知识转到培养学生的交际能力上来,注重课堂教学交际化,坚持以学生为中心,进行有意义的课堂练习,注重英语化知识的传授,充分利用多媒体教学,提高学生学习英语的积极性,使学生获得较为理想的交际能力。  相似文献   

汉语习语中的“数”     

吴小馨 《英语自学》1997,(12)

习语就其广义而言包括成语、谚语、俗语、格言等。汉英两种语言都有极为丰富的习语。数词在汉语习语中占有相当的份量。本文拟就一些常见的带数词的汉英习语作一比较。习语中的数词有些具有实质意义,如“一箭双雕”中的数量词“一”都是实指其数,是实义,有些则是虚指,如“五光十色”中的“五”和“十”是虚义,  相似文献   

英语口语交际的教学策略     

吴小馨 《广西教育》2008,(18)

口语教学中往往存在着如训练机会不均、内容与学生学习生活脱节、话题缺乏激励学生开口练习英语的动力等问题。要解决此类问题,应采取相应的教学策略,因此本文就英语口语交际教学策略的使用进行探讨,以找出提高口语教学质量的有效途径。  相似文献   

多媒体环境下的英语口语教学新探     

吴小馨 《英语辅导》2008,(3):8-11

传统的口语教学方法手段单一、机械单调,极易造成沉默寡言或一盘散沙的局面,学生对口语课时冷时热,课堂教学不易展开。多媒体技术的运用对消除学生心理障碍、提高学习兴趣、有效掌握交际策略,提高交际能力方面起着十分重要的作用。本文将就多媒体在英语口语教学中的作用进行一些研究探索。  相似文献   

汉英习语中“数”     

吴小馨 《英语自学》1998,(4)

习语就其广义而言包括成语、谚语、俗语、格言等。汉英两种语言都有极为丰富的习语。数词在汉语习语中占有相当的份量。本文拟就一些常见的带数词的汉英习语作一比较。习语中的数词有些具有实质意义,如“一箭双雕”中的数量词“一”“双”都是实指其数,是实义。有些则是虚指,如“五光十色”中的“五”和“十”是虚义,并不指五种光和十种颜色,“五”和“十”只表示多的概念。而有些原义就  相似文献   

影响课堂教学互动的隐性因素——面子     

吴小馨 《中小学英语教学与研究》2010,(1):26-30

面子是一个极具中国文化特色的观念,是中国人重要的心理特征,是研究中国人心理及行为的较好切入点。面子是在社会互动中产生和获得的。当个体不与他人发生社会互动时,面子无存在的意义,也不起什么作用（陈虎强,1999）。因此,“没有无面子的交流”（There is no faceless communication） （Scollon ＆Scollon,2001 ： 45 ） .  相似文献