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教育教学反思大而言之是为人生留痕．这里有青春的舞蹈，有激情的火焰，有智慧的灵光，有思想的挣扎：中而言之．是酿造精神的营养，孩子们原始本然的天籁之音、师生间至真至纯的交融互感无不储蓄着人生的力量；小而言之，教学的情理智趣在此沉淀、升华．教师因此确证教育的尊严与欣悦…… 相似文献
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教育教学反思大而言之是为人生留痕,这里有青春的舞蹈,有激情的火焰,有智慧的灵光,有思想的挣扎;中而言之,是酿造精神的营养,孩子们原始本然的天籁之音、师生间至真至纯的交融互感无不储蓄着人生的力量;小而言之,教学的情理智趣在此沉淀、升华,教师因此确证教育的尊严与欣悦…… 相似文献
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