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董晓婧吴贵春龙周萍 《中国教育技术装备》2023,(17):26-30
信息技术与课程整合是提升课程质量的重要方式。Python语言凭借其自身特点能有效支持跨学科的教学问题解决,尤其与数学学科特点高度相符,在解决数学学科教学问题上体现出巨大的优势。基于Python的“一元二次函数图像”具体教学活动设计,为广大促进信息技术与课程整合的教育实践者提供了可参考的案例。 相似文献
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深度开发地方历史文化资源对于凤阳县大力提升旅游产业竞争力意义重大。凤阳县历史文化旅游资源虽然开发潜力较大,也有了一定的开发成果,但总体上仍处在粗放、浅层次状态。深度开发凤阳县历史文化旅游资源,必需要立意高远,加强整合;深挖内涵,整体开发;打造精品,积极营销;积极动员,全民参与。 相似文献
3.
社会主义市场经济体制的确立,标志着社会主义进入了一个新的历史发展时期,在社会环境和经济体制都发生变化的历史条件下,思想政治工作在方法上应该如何加以改进,本文从感情投资、语言艺术、平等交流、自我教育和个别疏导五个方面对这一问题进行阐述,值得广大思想政治工作者借鉴和参考. 相似文献
4.
本文着重论述了社会主义市场经济新形势下思想政治工作科学化问题.笔者认为思想政治工作科学化需要在指导思想上树立思想政治工作为经济建设服务的中心思想,在队伍建设上,必须处理好专与兼的关系,在工作内容上必须突出建设有中国特色的社会主义理论教育,在工作方法上,要彻底改变“眼高手低”现象,做到“眼睛向下”. 相似文献
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吴贵春 《安徽科技学院学报》2015,29(4):117-120
红色文化是先进文化的重要组成部分,反映了中国共产党及其人民群众的价值追求,红色文化的精神品质主要体现为:坚定的理想信念,高尚的道德情操,务实的工作作风,广泛的群众基础。红色文化与思想政治理论课有着天然的内在联系,它为思想政治理论课提供了丰富的优质资源、正确的价值导向和科学的理论支撑。利用红色文化,推进思想政治理论课建设,必须在红色文化进校园、进课堂、进教材、进头脑上下功夫。 相似文献
6.
德育课课堂教学中，教师主体功能的发挥对提高教学效果是成正相关关系的。本文从三个方面，即一个情理相融的德育原则，二种与德育教学规律相适应的教学方法、三条教学艺术──探讨了如何提高德育课的课堂教学效果． 相似文献
7.
邓小平理论课的学习对培养大学生的思想政治素质极其重要。本文试从教学方法角度 ,探讨实现邓小平理论真正”进学生头脑”的具体做法。 相似文献
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吴贵春 《安徽科技学院学报》2012,26(3):126-128
作为中国历史上最具传奇色彩的帝王,朱元璋有着丰富的领导思想,其内容涉及众多领域,主要为重民爱民、厉行法治、重视人才、廉洁从政。从其领导思想可以看出,朱元璋是一位极具个人魅力的领导者。 相似文献
9.
吴贵春 《中国教育技术装备》2023,(17):1-4
厘清技术与教育整合的发展问题是目前教育主体所密切关心的问题。通过类比法将教育整合技术的发展阶段与文章呈现史进行类比,通过文章呈现的阶段认识教育的发展阶段。各教育主体应当在认识教育与技术发展路向的基础上,积极适应技术发展以提高自身效益,主动寻求技术发展以促进教育发展。 相似文献
10.
新形势下在“两课”教育教学中贯彻“三个代表”重要思想具有十分重要的意义。要增强“两课”教学的针对性和实效性,须从改革“两课”教学内容、加强师资培训、改革教学方法以及建立健全的教学监督制度等几个方面着手。 相似文献