排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
论色彩写生中的观察方法 总被引：1，自引：0，他引：1
吴高钟 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
论色彩写生中的观察方法吴高钟色彩写生是美术基础教学中重要的内容之一。在色彩写生练习中，首要的是观察方法问题。如果不能掌握正确的观察方法，要想通过色彩写生练习提高绘画技能、画出优秀的作品，那是困难的。观察表现了物与人两者的关系。物是客观的存在，画家是通... 相似文献
2.
吴高钟 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
目前的色彩教学存在重形轻色、重客观轻主观、重标准轻差异、重结果轻行为等问题。近期教育改革的核心是素质教育,而对素质概念的不同理解,则说明了此概念的模糊性．因而很容易被转换为一种口号式的带有新乌托邦色彩的借口,从而使得学校的减负做法成为一种放羊式的盲目的精神流失。 相似文献
1