解题应注意隐含条件     

周业友 《初中生辅导》2004,(21)

解答数学问题 ,条件是非常重要的 ,题中除了明显的已知条件外 ,还有一些隐含条件 ,解题时 ,若不注意 ,就会使“线索”中断或掉入题中的“陷阱” ,现举例说明。一、“无法”解例 1　已知 y =1 - 2x + 2x - 1 + 2 ,求xy 的值。分析 :此题中的隐含条件是 1 - 2x≥ 02x - 1≥ 0 ,若不注意这一条件就不能求出x =12 ,y =2 ,从而无法求出xy 的值。二、“多”解例 2　已知角A是锐角 ,且tanA、cotA是关于x的一元二次方程x2 + 2kx +k2 - 3=0的两个实数根 ,求A的值。分析 :本题中判别式△ =4k2 - 4(k2 - 3) =1 2 >0 ,因此 ,依靠判别式无法排除不合题…  相似文献   

中考数学选择题的求解策略     

周业友 《初中生辅导》2007,(15):15-17

中考数学选择题灵活多变,覆盖面广,是中考题中的重要题型。解答选择题时,不能小题大做,力求小题小做,小题巧做,要体现出简略快捷,判断优化的原则。一、凭经验,直推理根据掌握的知识或解题的习惯经验,对某些问题做出推理判断,这是最基本的思维策略。  相似文献   

中国特色物理模式的理论探讨     

周业友 《宜宾师范高等专科学校学报》2000,(2):13-14

本从管理分析入手，阐述了我国特色管理模式必须以邓小平理论为指导，采取中外结合、古今结合、学科结合、理论与结合的原则，俩融合提炼，从而对形成自成一体的特色管理模式进行了理论探讨。  相似文献   

和谐社会与档案工作   总被引：1，自引：0，他引：1  

周业友 《山西档案》2008,(3)

构建和谐社会是当今社会各界关注的焦点。构建和谐社会需要全社会共同努力,并付出艰辛的劳动。讨论档案的社会功能及其延伸功能,就如何做好档案工作,为构建和谐社会服务,充分发挥档案的社会功能对于构建社会主义和谐社会有着十分积极的促进作用。  相似文献   

巧用根的判别式解全国竞赛题     

周业友 《数学教学通讯》2004,(S9)

一元二次方程根的判别式不仅可以判别二次方程根的性质,灵活运用它还可以使许多看似与判别式无“缘”的问题得到巧妙解答,甚至全国竞赛题:请看下例.  相似文献   

“牛吃草”问题与“设而不求”法     

周业友  马吉超 《数学教学通讯》2004,(S7)

题目 :有一片牧场 ,草每天都均匀地生长着 (草每天的增长量都相等 ) .如果放牧 10头牛 ,则 2 0天吃完牧草 ;如果放牧 15头牛 ,则 10天吃完牧草 ;假设每头牛吃草的量是相等的 ,如果放牧 2 5头牛 ,则几天吃完牧草 ?分析 :这就是有名的“牛吃草”问题 .非常明显 ,该题所涉及的量比较多 ,这真让我们一时不知应该从何处着手 .但如果仔细分析 ,我们就会发现要求的‘天数’这个未知数 ,还应与牛的数量、每头牛每天吃的草、牧场原有的草量、草每天的增长量等四个量有关 .所以我们不妨设四个未知数来试一试 .解 :设每头牛每天吃草量为 x,草每天的增长…  相似文献   

论“三个代表”思想对基层党建工作新的要求     

周业友 《内江师范学院学报》2001,16(3):19-23

本对“三个代表”的重要思想与基层组织党建工作的内在联系,对基层组织党建工作新的要求以及指导作用进行了的论述,发表了自己的见解。  相似文献   

谈大学生党员先进性培养与教育的体系构建     

周业友 《华章》2013,(1)

大学生党员必须进行先进性的培养教育,,建构先进性教育立体体系、队伍建设、先进理论体系,指导员等的构建,形成对大学生党员长期的培养教育.  相似文献   

浅谈知识经济与高校改革     

周业友 《内江师范高等专科学校学报》2000,15(1):73-75

本从知识形态出发，提出历史赋予高校培养创新型人才的使命，唯有改革才是必由出路。  相似文献   

设而不求，妙在其中     

周业友 《初中生学习技巧》2003,(11):15-15

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