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童声合唱是我校的品牌特色团队,在国内外多次获奖,形成了以合唱特色项目为中心,辐射年级组及各班级的合唱艺术特色教育.香港童声合唱教育专家家唐少伟先生曾经说过:"搞好童声合唱的最基本、最有效的办法是加强学校普通班级的合唱教学……"班级合唱教学不同于学校合唱队,学生音乐层次水平差异大较大,而合唱是需要每一位学生具有相应音乐技能和合作精神才能共同完成的集体表演活动,所以,班级合唱教学成为当前音乐教学的热点,也是难点. 相似文献
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第六届全国中小学音乐优质课比赛即将拉开帷幕,各地也举行了音乐优质课的竞赛活动,可谓异彩纷呈。自2001年基础教育课程改革以来,今年已经是第十年,中小学音乐课在这十年有了怎样的变化?音乐教师是怎样理解新课程理念和实施新课程标准的呢?笔者带着这样的问题审慎地观摩了近期的一些优质课竞赛,感触颇多。 相似文献
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教学目标：
1．学唱歌曲，使学生感受、体验、理解曲中庄严、崇敬之情。
2．引导学生选择恰当的速度、力度，准确、细腻地处理好歌曲情感并去有效的歌唱。 相似文献
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新课程的实施给课堂教学带来了可喜的变化，但同时也面临着一些挑战与困惑，本文冷静审视、反思，从审美文化，教学理论，教学氛围，学生主体四个方面更改分析了当前教学所面临困惑，同时，作者从课堂教学的实际出发，提出教师应当通过引领高雅，博采众长，求真务实，知已知彼来应对现实的困惑。 相似文献
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新课程的实施给课堂教学带来了可喜的变化,但同时也面临着一些挑战与困惑。本文冷静审视、反思,从审美文化、教学理论、教学氛围、学生主体四个方面理性分析了当前教学所面临的困惑,同时,作者从课堂教学的实际出发,提出教师应当通过引领高雅、博采众长、求真务实、知己知彼来应对现实的困惑。 相似文献
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教材分析:《绿叶对根的情意》是科教版五年级《艺术》下册第四单元"树的礼赞"课题2。本曲艺术性很强,借物抒情,深情表达了对母亲、老师、祖国——即对"根"的深深眷恋之 相似文献
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教学年级:小学四年级课时:1课时教学目标: 1．能演唱《冬夜静悄悄》高声部。 2．体会旋律、强弱、速度对塑造音乐形象的作用。 3．学生能更加理解师生之间的真挚情感,激发学生尊敬热爱老师。教学重点:歌曲的学唱教学难点:情感启发——音乐与心灵共鸣教学用具:录音机钢琴教学过程: 一、课前铺垫教师用竹笛吹奏《秋湖月夜》片断,学生随音乐想象。设计意图:因为听课的老师很多,学生心情难免浮躁,引导学生的心回到课堂,让 相似文献
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