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基于大数据的学生“五育”并举评价旨在通过教育大数据对学生德、智、体、美、劳等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断,以促进学生的个性化全面发展。本文基于大数据教育评价的背景与愿景,探索学生“五育”并举评价的指标体系、技术支持、操作框架等,从而创新评价体系与策略。建构大数据驱动下“五育”并举评价的具体实施路径:精准评价数据,提高教学质量;全面数字画像,推进因材施教;驱动课程优化,增援学生成长。 相似文献
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“双减”背景下,着力构建并实施“1+X+1”课后服务模式,赋能“双减”提质增效;通过每日反馈、交互统整、AI融合等作业管理,聚焦“双减”固本培元;基于大数据的小学生“五育”并举评价创新,助力“双减”落地生根。通过上述的“三维交互”,教育“减负提质”,更好地发挥全面育人的功效。 相似文献
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根据高考英语试卷的命题特点,作者从知识的系统性、语用角度、交际功能等方面着手,以试卷讲评为载体,将知识进行归纳和延伸,培养和提高学生的运用能力,训练学生的应试技巧,使之牢固掌握所学的知识。 相似文献
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