排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
唐义军 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):23-24
在课改中如何体现学生语文科作业的功能,讲究作业的形式,平衡作业的容量,提高作业的效率等,是教师在教学中值得慎重深思的问题。作业,在教学中的功能,①是为了巩固学生所学的知识、培养学生的能力;②是教师用来检验学生对所学知识的掌握程度,反馈教师教学得失的效果,以便插缺补漏,沟通师生教与学信息的重要渠道。 相似文献
2.
唐义军 《中国基础教育研究》2006,2(4):61-62
自从我区实行新课改以来,教师和学生都在积极的推进这项全新的工作。新课程改革的实施,在一些比较偏僻的地方却忽视了对家长的宣传力度,使家长对子女的学习感到迷惘、困惑。 相似文献
3.
唐义军 《试题与研究:高中理科综合》2019,(13):0153-0153
培养学生的听、说、读、写能力是初中语文教学的任务,而 其中阅读占据了语文教学最重要的位置。因为阅读能力的好 坏直接影响着语文整体水平的高低,只有通过阅读的积累’才 能为听、说打好基础,为写作积累素材。因此,语文教师要意识 到阅读教学的重要性’以阅读教学作为突破口 ’让阅读教学在 课堂上独占鳌头,通过不断创新教学模式、灵活教学等方法,培 养学生阅读兴趣、提高学生的阅读能力来实现提高学生综合能 力的目的。 相似文献
1