体育教学中的情感教育     

唐秀娣 《教师》2009,(22)

在体育课教学中时学生进行情感教育,培养学生的道德感、理智感、美感.通过对学生的情感教育,形成和谐的师生关系及教、学的和谐统一.  相似文献   

高中女生体育学习动机分析及激发     

唐秀娣 《教师》2008,(16):105-105

体育课教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。因此,在教学中,教师不能只要求学生做机械的模仿练习,更重要的是应掌握学生心理活动规律,启发和培养他们正确的学习动机,充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量。  相似文献   

原来并非“尿道炎”     

唐秀娣 《今日科苑》2007,(9):113-113

李大妈今年65岁,绝经已15年有余。原来的她,常打打太极拳,登山远足,身体很好。可自从前年秋天起,李大妈像变了一个人似的,尿频、尿急、尿痛反复发作。医生每次都诊断“泌尿系统感  相似文献   

乳汁,宝宝最理想的食品     

唐秀娣 《幼儿教育》1999,(6)

我国政府在《九十年代中国儿童发展规划纲要》中提出,到2000年我国4～6个月以内婴儿的母乳喂养率要达到80%。母乳喂养中需要注意这样一些问题:早开奶许多地区的习惯是婴儿出生后12小时后才开奶,并在开奶前一般先喂糖水。这种做法是错误的。儿科专家认为:新生儿降生后半小时,即可让新生儿吸吮母亲的奶头,这时,即使没有奶汁也可吸上几口,以刺激乳汁分泌。若开奶迟,即使迟几小时,也会影响母乳的喂养。另外,开奶前喂糖水不可取,糖水比母乳甜,若喝了糖水,往往会影响婴儿对母乳的渴  相似文献