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写文章,离不开观察。如何培养学生作文的观察能力呢? 抓住“动情点”,培养学生的观察兴趣,使他们养成观察的习惯。只有热爱生活、充满激情的人,才会乐意观察平凡的人和平凡的事,并从平凡中发现不平凡。要养成观察的习惯,就必须常观察,勤观察。 把握“不同点”,坚持正确的立场、观点,培养学生健康的审美情趣。俗话说:“仁者见仁,智者见智。”由于人们的立场、观点不同,思想意识各异,审美情趣不一样,因而对相同的事物的观察往往会得出不相同的结论。教师要努力培养学生健康的审美情趣。 讲究观察技巧,灵活运用各种观… 相似文献
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唐芳萍 《新课程学习(社会综合)》2011,(6)
针对独立学院在校学生的实际情况,以培养学生能力为目标,在如何提高教学质量及方法等方面进行了探索。阐述了适合独立学院非计算机专业学生VFP课程的教学方法。 相似文献
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