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议“数学基本活动经验”在高中教学中的价值审视 总被引：1，自引：0，他引：1
东北师范大学校长史宁中教授在2006—2007年数学高级研修班澳门、宁波会上的发言中提到要把数学教学中的“双基”发展为“四基”,即除了“基本数学知识”和“基本数学技能”之外,再加上“数学基本思想”以及“数学基本活动经验”．另外,义务教育阶段数学新课程标准《修订稿》中也把培养学生的“双基”转向“四基”, 相似文献
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众所周知,数学教学要创设源于学生生活的情境,尽量贴近学生的日常生活经验．但是,数学其实不完全是从现实生活情景中直接产生的．人们基于t3常生活经验,还必须通过一些感性或理性的特有数学活动,才能把握数学的本质,理解数学的意义．美国组织行为学教授科尔布（Kolb,D．A．）认为,一般的认知学习理论只强调“认知”的影响,而他则着重强调了“经验”的作用． 相似文献
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随着大数据时代的到来,抗干扰能力强的屏蔽数据线越来越多。本文从屏蔽层的厚度、包覆方式等角度出发,通过试验,分析了解了线对屏蔽中,铝箔对线缆的电气性能的影响与意义。 相似文献
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