排序方式： 共有22条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
黔东南民族师专从1978年4月经国务院批准建校至今,已走过了整整20个春秋.在此之前,1977年恢复高考,以贵阳师院凯里大专班的名义开始招生,截止校庆20年,共招收21期学生计6900多名.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支数量足够,质量合格而稳定的乡村中学教师队伍,为普及我州九年义务教育作出应有的贡献.本着这个良好的愿望,黔东南民族师专的一届届领导,一批批师生员工为之奋斗,为之耕耘,付出了艰辛的劳动,取得了瞩目的成绩.回顾黔东南民族师专的建设历程,大体可以划分为三个时期. 相似文献
2.
3.
4.
就频分多路传输付载波振荡调制、滤波及相加进行了理论分析和实践探索,提出频分4路传输付载波电路的设计思路和有关元件的计算方法.贯穿了电路设计原理、电路组成及工作原理这条主线,较详细地叙述了对4路付载波传输的调制、滤波、相加后组成多路信息的全过程. 相似文献
5.
电子商务的出现改变了传统的商务模式。本文就如何促进中国电子商务的发展,提出一些建议和对策,以图推动电子商务的健康发展。 相似文献
6.
姚学礼 《黔东南民族师专学报》2001,19(3):8-11
就频分多路传输付载波振荡调制、滤波及相加进行了理论分析和实践探索，提出了频分4路传输付载波电路的设计思路和有关元件的计算方法。贯穿了电路设计原理、电路组成及工作原理这条主线，较详细地叙述了对4路付载皮传输的调制、滤波、相加后组成多路信息的全过程。 相似文献
7.
一、中学素质教育的转轨与师专人才培养目标随着市场经济体制的建立,我国教育加快了适应社会需要改革的步伐,近年来先后颁布了《义务教育法》、《教师法》、《中国教育改革和发展纲要》等一系列纲领性文件,反映在《纲要》中明确提出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼 相似文献
8.
党的十四届五中全会明确提出了我国要实现经济体制和经济增长方式的两个根本转变,并把实施“科教兴国”,提高生产力发展水平和劳动者素质,作为实现这一目标的战略措施。党中央把“科教兴国”和“提高劳动者素质”作为实现“两个根本转变”的途径来抓,这鲜明地显示了党认清和把握了科技、教育对今后我国社会发展的决定性意义。教育改革中,为适应社会发展的需要,制定和实施了一系列的改革措施。1993年以来先后颁布了《中国教育改革和发展纲要》等纲领性文件,勾勒了我国迈向二十一世纪的教育发展框架,明确提出厂把教育转入适应经济的深化改革,提高整个国民的科学文化水平和劳动者素质的目标上来,并针对基础教育提出了改变传统的“应试教育”为“素质教育”的教育改革与发展方向。这为今后我国教育事业发展提供了科学的理论依据。全国各级各类学校在面对实施“素质教育”转轨,纷纷提出了自身今后发展的策略、措施、研究今后的办学方向等等。 相似文献
9.
10.
姚学礼 《黔东南民族师专学报》2005,23(2):36-37
促进民族教育发展，必须构建和谐校园。黔东南民族师专要建构和谐校园，主要在于坚持以人为本，正确处理管理与教学的关系。注重发挥学校科技创新及其服务于地方的优势，以及加强校园环境治理与校园稳定工作等 相似文献