来自实验区的声音     

董宝礼  孙保忠  唐海波  大明 《中学语文教学》2007,(8):76-77

山东省试题遵循高考试题“稳中求变”的命题原则，结合新课程实验的具体特点，实现了“新”“老”高考试题的平稳过渡。  相似文献   

小学信息技术的点滴思考     

孙保忠 《中小学电教》2009,(2):7-7

<正>《中小学信息技术课程指导纲要》明确提出:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。  相似文献