漫游科技宫     

王香远 《早期教育》2008,(11)

小朋友们到科技宫去玩,他们应该怎样走才能参观完十个展厅呢？注意,时间有限,线路不能重复哦!  相似文献   

心理因素在班主任工作中的积极效应     

孙园 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(4):53-54

在学校中,班主任工作面对的是特殊的对象——人,而人的思想千变万化,极其复杂。若班主任对青年学生的心理状况视而不见,不能按照青年学生的心理特点、发展规律开展工作,就容易遭到失败。因此,班主任在实际工作中应注重学习掌握心理学基本知识,结合环境与对象的特点,有针对性地运用心理学知识处理问题,使心理因素在班主任工作中发挥积极作用,增强教育的有效性。  相似文献   

透析当代大学生诚信危机   总被引：9，自引：0，他引：9  

孙园 《九江职业技术学院学报》2002,(3):39-41

诚信是市场经济的灵魂，在中国已加入WTO的今天，诚信品质的具备尤显重要。在大学生的公民道德建设中，突出强调诚信规范，分析解决当代大学生诚信危机具有重要现实意义。本试从大学生树立诚信品质的重要性、大学生诚信危机的表现，诚信危机的产生原因、教育对策及应注意的几个方面等问题对当代大学生诚信危机做出分析。  相似文献   

提升高职生的职业素质     

孙园 《机械职业教育》2009,(9):7-7,10

职业素质是高职生能否胜任职业、在职业生活中有所作为的决定因素。凝炼“技艺精湛、敬业爱岗、创新进取、心灵和谐”四个层面的“精、敬、新、和”四字诀则是提升和优化高职生职业素质的关键所在。  相似文献   

我国城市体育数字化治理研究     

孙园  谢正阳  汤际澜 《体育文化导刊》2024,(3):46-52+59

运用文献资料、逻辑分析等方法,探究我国城市体育数字治理的价值、困境,并提出路径。价值：推动体育资源要素的重新整合,提高治理效率;推动体育服务水平的跨越发展,提升服务供给质量;营造体育数字化赋能的全覆盖,促进资源共享。困境：多元共治格局尚未形成,简约高效务实管用的治理机制亟待健全,数据壁垒制约体育治理资源的整合共享。路径：加强顶层设计,构建整体联动多元共治治理格局;加强综合治理,构建简约高效务实管用的治理机制;加强数字化建设,提升城市体育数据要素治理水平。  相似文献   

“教、练、赛”一体化的高职体育课程模式构建与实践     

倪莉  孙园 《体育科技》2022,(1):161-164

为加快推进新时代学校体育改革,实现四位一体的学校体育目标,文章通过近三年的教学探讨与实践,从课程目标、课程设置、评价方式及竞赛体系等四个方面进行总结与完善,提出了“教会”“勤练”及“常赛”的要义,构建了“教、练、赛”一体化的教学模式。在实践中提出优选课程内容,优化教学方法;改进考核方式,促进“教”“练”衔接;建立“常赛”机制,实现“四位一体”等策略。  相似文献   

走近贫困生——高校贫困生的心理自助   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙园 《教育与职业》2004,(4):10-11

贫困生是高校学生中的特殊群体，由于他们家庭经济贫困，来自生活、学习、人际交往等方面的心理压力较大。据有关资料统计，我国高校贫困生群体的总数约有300万人，占全体大学生人数的25％，他们的缴费读书困难问题已受到社会愈来愈多人们的关注与支持，但他们的自卑、多疑、虚荣等诸多心理问题同样不容忽视。有资料显示：在大学校园里，贫困生的心理疾  相似文献   

外部激励与自我激励   总被引：3，自引：0，他引：3  

孙园 《中国职业技术教育》2004,(2):27-28

激励,顾名思义,意为激发、鼓励,是一种推动人不断前进和发展的精神动力.在教育者的心中,每位学生都被视为有向上、向善的愿望和可能.因此,激励在教育中的作用是相当广泛而且卓有成效的.本文试从教育者对学生进行外部激励,并逐渐引导学生走向自我激励之路,谈谈个人的几点认识.  相似文献   

试析高职院校德育工作存在的几个问题及其对策     

孙园 《九江职业技术学院学报》2004,(1):43-45

指出了高职院校德育工作存在的五个问题，并对解决这些问题提出了五个对策。  相似文献   

《两位数加两位数的进位加法》教学设计     

孙园 《小学教学设计》2005,(14)

教学目标:1.探究并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法,并能正确进行计算。2.培养学生的估算意识和解决实际问题的能力。3.培养学生有条理地进行思考的习惯。课前分析:1.教材中以“发新书”为场景,本人觉得不太合适,因为新的学期已过一个多月。这节课的教学时间正好是植树节  相似文献