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正英语写作能力是高中学生必须具备的重要能力之一。《英语课程标准》对写作的评价标准如下:对学生的作文主要从内容要点、结构和连贯性、格式和语域以及与目标读者的交流五个方面进行评价。在高考中,英语写作所占的比重很大,足以说明写作的重要。因此,组织和指导学生在英语写作上下工夫,全面提高他们的写作水平就成为高中英语教学中的重要内容之一。笔者认为应从以下几个方面进行。一、扩大学生的词汇量在英语写作中,词汇的作用至关重要。词 相似文献
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《数学课程标准》指出:"在继承教育优秀传统的基础上创新,联系生活实际,切实培养学生的探究意识,使课堂优化发展。"那么,怎样在小学数学教学中培养学生的探究精神呢? 相似文献
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本文综合分析江苏省智慧城市建设现状,总结当前建设中存在的问题,并提出相关的建议和对策,认为江苏省在智慧城市建设中应积极探索建设模式、统筹建设内容、强化示范效应。 相似文献
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孙小芹 《新校园(当代教育研究)》2009,(7)
随着新课改的逐步深入,英语教学也越来越重视培养学生较为全面的英语综合运用能力.但是,目前班级普遍较大,特别是在农村(一般为60多人),因此,尽管教师尽了最大的努力,但学生受到教育程度还是有较大悬殊.如何才能真正实现班级的全体学生都平等享受教育资源,平等地接受教育,这是教师们普遍关注的问题. 相似文献
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孙小芹 《中国教育技术装备》2012,(4):109-110
信息技术运用于数学教学之中,能激发学生学习数学的兴趣,凸显数学的直观性,综合各科,融入生活,让学生主动探究、创新,从而形成团结、协作、互助、互进的教学氛围。既优化了教学效果,又提高了教学效率,达到掌握数学知识、发展创新能力的目的。 相似文献
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在小学教学过程中,教师需要以学生为本,体现童真童趣。小学语文教学若要让语文学习充满童趣,让抽象复杂的语言知识变得活泼生动,富有生命活力,就需要教师在学生们喜欢的内容与形式上思考分析,动动脑筋,如选取儿歌、游戏、表演等手段与方法,以便投其所好,激活课堂氛围。一、游戏表演法,竞赛中学习在语文教学过程中,教师应认识到学生是学习的主人,课前设置的教学活动应能够引发学生们强烈的学习欲望, 相似文献
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富有成效的教学不仅仅取决于教师高层建筑的认识水平,更决定于教师对知识深入浅出的组织水平。学习数学就是学习和掌握数学思想及用数学思维的习惯。教师只有将教材、教案这些抽象的、严谨的内容转化为形象的、通俗的信息传输给学生,才能帮助学生有效地掌握知识。因此,学生在中学阶段必须学好数学,而要学好数学,听懂数学课是前提,掌握数学的基本知识、解题的基本方法和基 相似文献
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孙小芹 《新课程导学(上)》2014,(31)
正素质教育改革后的小学语文教学实质上就是一个师生对话交流的过程。在小学语文课程改革的实践过程中,对话型教学方式已经受到很多教师的重视。下面笔者结合自己多年的小学语文教学经验,谈谈对话型教学的几点体会,说明如何将对话教学引入到实际的小学语文课堂教学实践中去。一、创设平等的教学氛围在素质教育改革新概念的引导下,小学语文课堂教学的课堂应该是民主平等的。这就要求教师明确自己在课堂教学中的地位,将自己从"主体"转为"教学引导者和组织 相似文献
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孙小芹 《中学英语园地(高三版)》2011,(12):31-32
一、优化教学资源,拓宽学生文化知识课程教学是建立在一定的语言学习资源载体的合理运用和优化配置基础上而形成的,具有一定的综合性。围绕教学资源而进行多元化的合理开发运用,一方面,能够为优化课程教学过程和方法提供基础,增强学生的语言运用能力:另一方面,能够激活学生的语言学习认知思维,帮助学生获取丰富的语言文化知识。因此,对教学资源的优化,能够为提高课堂教学效率奠定基础。根据课程教学知识要求,关注学生的语言资源开发运用技能培养就是在丰 相似文献
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《数学课程标准》指出：“在继承教育优秀传统的基础上创新,联系生活实际,切实培养学生的探究意识,使课堂优化发展。”那么,怎样在小学数学教学中培养学生的探究精神呢？ 相似文献