社区居家养老服务中服务—学习模式实践论略   总被引：1，自引：0，他引：1  

田奇恒  孟传慧 《继续教育研究》2011,(11):88-91

当前中国老龄化趋势明显,越来越多的老人面临养老问题,社区居家养老模式逐渐被大家所认同接受,但社区居家养老服务供给方面还存在很多不足。担负将社会福利服务具体化、现实化的社会工作专业及学生在现实中无用武之地,学生传统的学习方式是以老师讲授为主,而社会工作专业是非常强调与社会现实、社会问题和社会服务相联系的,强调动手实践,这就要求社会工作专业学生走出大学校门,在实践中学习,因此需要探索社会工作专业教学方法,培养社会真正需求的有用人才。服务—学习模式正是应社会需求和教学培养需求而展开的。  相似文献   

智能技术引发的职业替代风险与职业教育应对策略     

孟传慧 《成人教育》2019,39(3):59-63

随着智能技术的快速发展,职业替代的类型、程度及时间是其风险的三个主要体现。就具体的职业替代风险而言,职业替代类型在不断扩展、替代程度在不断加深以及替代时间在不断缩短。职业替代的类型、程度及时间分别对当前职业教育的专业设置、人才培养模式、职业通用能力培养带来了巨大的挑战。为此,应该做好风险管理、建立动态专业设置机制、革新人才培养模式、建构职业通用能力培养体系以及变革职业院校创新创业教育体系,以减少智能技术引发职业替代风险对职业教育的冲击。  相似文献   

职业生涯规划下的大学生思想政治教育     

孟传慧 《职教论坛》2012,(17):88-89

当前,职业生涯规划下大学生思想政治教育存在自我认识较模糊、主动规划意识薄弱、职业素养欠缺、社会经历缺乏等问题,产生这些问题的主要原因在于制度、市场、意识、个人能力等方面。应该从完善"三个体系"、转变"生涯辅导"观念、加强家庭教育等三方面进一步加强和改进大学生思想政治教育。  相似文献   

职业经理人对等机制构建研究     

田奇恒  孟传慧 《现代企业教育》2006,(20):18-19

职业化管理队伍形成的关键是企业家与职业经理人之间的能否做到权利对等.职业经理人队伍的建设从属于人力资源管理.我国正处在一个经理人职业化的过程当中,职业经理人的权利对等问题成了阻碍这个进程的一个重要因素.本文指出了职业经理者在人力资源管理中的权利对等方面存在的问题,并提出了相关建议.  相似文献   

职业经理人对等机制构建研究     

田奇恒  孟传慧 《现代企业教育》2006,(17)

职业化管理队伍形成的关键是企业家与职业经理人之间的能否做到权利对等。职业经理人队伍的建设从属于人力资源管理。我国正处在一个经理人职业化的过程当中,职业经理人的权利对等问题成了阻碍这个进程的一个重要因素。本文指出了职业经理者在人力资源管理中的权利对等方面存在的问题,并提出了相关建议。  相似文献