英语口语课堂教学初探     

宋利民 《吉林教育》2009,(13)

英语口语教学最根本的目的就是培养学生的交际能力。结合学生实际和其专业的特点,通过各种有效的方式,努力提高学生的英语口语。  相似文献   

大学生创业就业过程中发挥思想政治教育作用浅析     

宋利民  颜玲 《文教资料》2010,(32):206-208

文章从河海大学常州校区在大学生创业就业工作中的成功案例入手．对校区充分发挥思想政治教育作用的一些做法进行了探讨。  相似文献   

机场跑道温度监控系统的设计与实现     

杨德君  宋利民 《大连大学学报》2012,(6):13-18

机场跑道温度监控系统是将嵌入式软件技术、无线通信技术、数据库操作技术、图形接口绘图技术以及串口通信技术等进行有机综合,实现了对机场跑道温度的实时监控,并将数据传输到服务器端,及时、准确地向机场飞行保障部门提供温度数据,为飞行保障部门的决策提供帮助。该技术产品在大连机场经过反复的实验与测试证明,机场跑道温度监控系统已经可以完全替代国外的类似温度监测管理系统,具有很大的使用价值及经济价值。  相似文献   

论学生主体参与教学的实践体会     

宋利民 《中国科教博览》2005,(4):25-25,11

课堂教学需要不断引入新的教学理念，教师要把学生作为学习的主体参与者，启发、诱导，帮助学生主动、积极，创造性的学习，把学生从画地为牢的桎梏中解放出来，在一定的自主性活动中获得主体性发展，同时优化课堂教学。在教学活动中，改变教师的“勤”和学生的“懒”，加强教与学的互动意识，真正实现学生在教学中的主体地位。  相似文献   

创新机制 育人为本 持续有效提高人才培养质量     

宋利民  颜玲 《科教文汇》2010,(35):198-200

创业是当今社会拉动经济发展的重要引擎,创业、创新已经成为时代的主旋律,而大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。河海大学常州校区立足实践,创新机制,以育人为本,扎实推进大学生创新与创业教育,有效地促进了学生的全面可持续发展。  相似文献   

浅谈如何提高英语的阅读能力     

宋利民 《黑龙江科技信息》2009,(19):175-175

提高英语阅读能力是学习掌握英语知识的基础。提高英语阅读能力应注意学习方法的使用,使用正确的、适宜与学习者自身需要的学习方法,可以使学习者在学习与提高英语阅读能力的过程中收到事半功倍的效果。  相似文献   

对职业学校乐理教学的思考     

宋利民 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)

在职业学校,乐理教学对幼师教育、音乐专业学生的学习有着非常重要的意义,如何加强乐理课教学,提高教学质量,引导学生学好这门基础课,是教师面临的新问题,而要想讲解透彻,并能达到使学生更好地应用于音乐实践中去的目的,则对教师提出了更高的要求.  相似文献   

也谈“静心八秒”     

宋利民 《门球之苑》2004,(2)

门球赛事,战术是灵魂,技术是基础, 心态是保证,三要素不可或缺。故“静心八秒”(《门球之苑》2003年第4期文)的提出,至关重要,值得深入研讨。  相似文献