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教师要理解鲁迅作品对当代青年成长的教育意义,帮助青年更深刻地领悟鲁迅作品思想的博大精深,从宏观上揭示鲁迅作品对青年成长的启迪和教诲。
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论述中职语文教学以学生为本位概念的界定,以学生为本位语文教学的特征和实践探索,旨在使中职语文教学更能适应人才培养的要求,更能激发学生的学习兴趣。
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本文论述了鲁迅对知识分子的深刻剖析,鲁迅对知识分子给予很大的同情和希望,同时又给以无情的鞭挞和揭露,斗争的矛头指向＂用钢刀＂的帮凶,对革命知识分子给予极大的爱护和帮助,同时也不断揭露和批判知识分子的种种劣根性。
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