排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
宋文秀 《甘肃广播电视大学学报》2008,18(4):74-76
新会计准则体系发布后成为人们关注的焦点,被认为是会计史上的里程碑,但新准则的筒约化也使得弹性空间加大,对会计人员来讲不仅是对已有会计专业知识的更新,更是要求改变原有会计制度下较少运用职业判断的思维方式,提高对会计准则运用的职业判断能力。本文就对会计职业判断的认识及提高会计职业判断能力的途径,做了一些思考和阐述。 相似文献
2.
论述特色图书馆建设在网络环境下的必要性及其对实现献资源共享的重大意义，以及建设特色图书馆应注意的几个问题。 相似文献
3.
新的课程理念认为学生是学习和发展的主体,课程必须关注学生的个性差异和不同的学习需要。情绪是以人的需要和主观态度为中介的心理活动。因此体育教学应满足学生的正常心理需要,使学生在活动中有积极的情绪体验。 相似文献
4.
本文首先对现阶段我国大学教育中家校合作情况进行了概述,其次指出了家校合作的必要性,最后重点提出了大学教育中可以采用的家校合作方式。 相似文献
5.
宋文秀 《甘肃广播电视大学学报》2009,19(2):86-88
市场经济的发展对会计人才的素质要求越来越高,职场对人才的要求也发生着变化,从重学历到重能力、重职业道德和价值观。本文从会计专业教学的角度出发,探讨高职教育中对职业核心能力的培养问题,并从就业状况分析在高职院校推行职业核心能力培养的现实意义,探讨实施职业核心能力培养的途径。 相似文献
6.
<正> 教学内容:高中生物能量代谢。 教学目的:通过本节复习,使学生理解并掌握能量代谢的主要内容是:能量的释放、转移和利用,及三者之间的关系和区别,能正确地解释一些有关能量代谢的生命现象。 教学重点:能量的转移、释放和利用。 教学方法:讲述法与图表归纳法相结合。 教具:自绘挂图。 教学步骤: 相似文献
7.
校企合作存在的问题及解决对策 总被引：2，自引：0，他引：2
校企合作是学校与企业在资源、技术、师资培养、岗位培训、学生就业、科研活动等方面的合作，利用学校与企业不同的教育资源和教育环境，培养能适应市场经济发展、适合企业需要的应用型人才为目的的教育模式；利用学校与企业在人才培养方面各自的优势，把以课堂传授间接知识为主的教育环境与直接获取实际经验与能力为主的生产现场环境有机地结合起来，最终实现学校与企业双赢的一种人才培养模式。校企合作是学校解决实验、实训资源，场所不足，学生就业困难，构建双师型教师队伍的需要；是企业获得优秀技术人才，零距离顶岗就业员工，解决科研问题的需要。 相似文献
8.
中小学班主任作为班级工作的领导者、组织者、管理者,全面负责班级工作,中小学班级体育工作无疑是班主任的重要职责之一.面对21世纪新课改的要求,要达成素质教育的体育教学目标,中小学班主任要积极提高对学校体育工作的认识,充分拓展体育知识内容,充分发挥班主任职能、角色作用,正确引导、带动班级体育的发展,做好班级体育的各项工作,促进学生们健康快乐的成长. 相似文献
9.
论科技信息工作者的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
1 科技信息工作者继续教育的必要性 1.1 现代科学技术迅猛发展的需要 人类社会的不断进步,高科技已渗透到各门学科、各个领域,并为我们的社会带来了一系列的变革。图书馆、情报中心等科技服务机构的职能和传统的服务方式,亦逐渐被现代化的信息传播与交流中心所代替。世界第五次产业革命即信息革命的到来,科学家数量的猛增,使得科技信息大量涌现,知识老化周期越来越短,已由19世纪的每5年增加 相似文献
10.
讲解与示范是教师在体育教学中重要的,也是最基本的教学方法,讲解重在理论,示范重在直观.在教学过程中,讲解与示范必须密切配合,相互依存,相互补充.教师讲解要使学生听得懂,教师示范要使学生看得清,这样将学生的直观感觉与思维活动有机结合起来,有利于学生对技术动作的掌握和教学质量的提高. 相似文献