学生办小报——语文课外活动的一种好形式     

滕宗汉  江觉非 《四川教育》1980,(6)

《中学语文教学大纲》中指出:“不仅在课堂上要重视培养学生的自学能力,还要指导学生进行课外阅读和写作。”指导学生进行课外写作,我们认为,组织学生办小报这种形式效果较好。上一期,我们先后在高中三个班办起了三种小报,内容以配合课堂教学介绍语文知识,刊登优秀习作,介绍科学家的故事为主。这种小报内容结合了学生实际,  相似文献   

提升高中生化学信息素养的策略研究     

宗汉 《化学教与学》2013,(3):72-73,15

文章基于高中生化学信息素养不高的现实,就现状与影响因素进行较为详实的分析,并就提升策略作了一些探讨和研究。  相似文献   

万灶飞烟称乐利五云绚彩纪文明--云龙的盐业经济与历代名人     

杨宗汉 《大理文化》2003,(3):57-59

本文借用太和(今大理)人,刘文炳<锥马即景>诗中的颔联作为标题.旨在说明云龙历史上盐业经济的发展,促进了全县各业的进步,形成了底蕴深厚的盐井文化.刘文炳在这首诗中写道:  相似文献   

弘扬“团结、求实、拼搏、创新”的新校风     

李宗汉 《南京体育学院学报(社会科学版)》1995,(2)

“风”是一种风气、风范和风貌，是人们精神世界外在的表现。“风”往往在社会上形成一定的氛围，潜移默化地影响、浸染、干扰人们的行为和一般的社会生活。一个社会有社会的风气，谓之民风，一个政党有政党的作风，谓之党风；一个学校有学校的风气，谓之校风。校风是指集体形成的一种较稳定的精神状态，是学校全体成员的精神面貌和思想作风的外在表现，是学校的教风、学风、工作作风等的综合反映。校风的形成，一般地说，是一所学校的全体成员在共同的培养目标指引下，依靠学校、舆论、信念、习惯、传统、制度和教育，经过长期努力逐渐形成…  相似文献   

“理科综合”中的人体健康知识题析     

宗汉 《中学生理科月刊》2003,(8)

当今社会是众多学科交叉、融合的年代。理科综合试题也在于此而应运而生。它往往是物理、化学、生物等多学科知识的相互综合和渗透。众观一些理科综合试题,我们会发现人体健康问题往往会涉及到化学元素在人体中的作用、一些常用的治病和保健药物、常见的医疗设备的功能的知识。本文想就此方面作一些初探如下:  相似文献   

继承传统进行家庭美德建设：－读《云龙杨氏家谱》     

杨宗汉 《大理师专学报》1998,(1):84-85

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化学解题思维之“五法”     

宗汉 《数理化解题研究》2002,(10):58-59

常言道：解题三部曲，一审二谋三落笔．审是审题，是解题的首要步骤，谋是谋求解法，是思维方法的体现，是解题的中心环节和关键所在．可见，思维方法在解题中的重要性．笔者下面就几道例题来浅谈在化学解题过程中常见的五种思维方法．  相似文献   

关于教风的思考     

李宗汉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,14(1):1-4

教风是教师的道德认识、道德情感、道德意志在教育教学工作中的反映,是教师的思想道德修养在执教过程中形成的一种行为风尚。这种行为风尚在一定范围（校、系）内被多数教师所认同,并被自觉应用于规范自己的执教行为,从而在内部形成一种相对稳定的精神风范,这就是我们所说的教风。１教风建设的内涵和意义 学校是培育人才的地方。培育人才除了要依靠直接的知识传授外,营造良好的校园文化环境也是不可或缺的。校园文化环境主要是指在校内占主导地位的思想观念、价值信仰、教育教学传统、舆论环境、校风、学风以及教风等。教师是学校的骨…  相似文献   

根据“神舟”四号飞船设计的试题     

宗汉 《理科考试研究》2003,10(5):48-49

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千年古村——诺邓     

杨宗汉 《大理文化》2001,(1):36-37

“诺水之阳,产邓井“(雍正&;lt;云龙州志&;gt;).诺邓是云龙县澜沧江以东开发最早的一个白族村寨.&;lt;新纂云南通志&;gt;载:汉代云南有二井,安宁井、云龙井.唐&;#183;樊绰&;lt;蛮书&;gt;戴:剑川有细诺邓井(当时属剑川节度地,这里的细诺邓井,即现在的诺邓村).云龙五井(诺邓井、石门井、天井、大井、宝丰井)中,诺邓井是开发最早的一个盐并,云龙五井盛产食盐,曾远销至保山、腾冲,直达缅甸边境,因而闻名全滇.明朝至清雍正年间曾设有诺邓井盐课司,并派任盐课大使.诺邓这个白族小山村,至今已有一千多年的历史.在云龙,人们称诺邓不叫村或镇,而一直称为“诺邓井“.……  相似文献