远距离教材特征的信息论分析     

把宗泽 《现代远距离教育》1990,(3):23-25

教育过程实质上是信息运动过程。人类教育信息载体从语言发展到文字,进而发展到电磁波。教育功能在时间和空间上都得到了极大的拓展。远距离教育应运而生,使人类普遍接受教育,终身接受教育成为可能。教学突破课堂四壁,延伸到文字和电磁波能够到达的任何地方。传统模式受到挑  相似文献   

初中英语词汇学习策略研究     

宗泽 《试题与研究：高中理科综合》2019,(4):0032-0034

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把学生安全教育宣传落到实处     

宗泽 《新闻世界》2002,(11):40-41

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早发     

宗泽 《孩子天地》2003,(10)

伞幄垂垂马踏沙,水长山远路多花。眼中形势胸中策,缓步徐行静不哗。  相似文献   

第一次乘飞机     

宗泽 《下一代》2009,(11):11-11

每当我看到银色的飞机在湛蓝的天空中自由翱翔时,每当我从电视中看到别的小朋友坐在飞机里穿入云层那激动的笑脸时,每当看到跟我年龄相仿的小旅客走下飞机舷梯向迎接他们的亲人招手时,我心里便充满了羡慕之情。10岁的我,多么盼望自己也能乘上飞机呀!  相似文献   

哦，一只受伤的小鸟     

宗泽 《下一代》2008,(11):32-32

阳春三月的一天中午,我放学回到家里,看见原来空着的旧鸟笼里有了一只小鸟,便问妈妈:"哪儿来的一只小鸟?"妈妈在厨房里做饭,没理我。我走近鸟笼细看,那小鸟嘴短而扁,翅膀尖而长,一身乌黑的羽毛。  相似文献   

基于开放性思维的初中英语教学模式的改革     

宗泽 《天津教育》2022,(22):95-97

<正>在新课程改革的背景下,一些人认为传统的中学英语教学方式不符合现代教育发展的趋势,不利于中学英语教学活动的开展,严重影响了中学英语教学的质量和效果,不利于培养学生的开放思维和学习能力。教师需要根据时代的发展趋势,对中学英语教学方法进行改革和创新。中学英语教学方法对培养学生的开放性和学习英语的能力有着非常重要的作用和意义,但是“初中开放式英语教学改革模式”的实施也有自身的问题,如教学内容缺乏层次性,英语教学模式陈旧,英语教学氛围不浓。一、开放性思维模式的培养优势  相似文献