排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
宣亚 《宿州教育学院学报》2011,14(5):165-166
通过化学演示实验可以活跃课堂气氛，充分激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，又培养了学生的操作能力，锻炼了胆量，训练了思维。 相似文献
2.
宣亚 《宿州教育学院学报》2006,9(1):138-139
化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学“蓝图”,也作为一种教学技巧来衡量教师的教学能力。为此,要精心设计教学系统,熟练掌握化学课堂教学的应变技巧。 相似文献
1