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1.
通过对实施课程的相关调查与总体分析,我们了解到目前的英语课程实施中还存在诸多问题,与文件课程[根据Goodlad的观点,文件课程(formal curriculum)是在一定理论指导下按照教育发展的需要以及现实社会环境和学生发展的了解,由课程研制者制定的一套文件,包含课程计划、课程标准和相应的教材,也译“正式课程”。]和学生的期望之间有着一定的落差。那么,导致这些问题的原因又是什么呢?影响课程实施的因素很多,而且非常复杂。教师是课程实施的核心因素。主要表现为以下几个方面:第一,  相似文献   
2.
尹根德 《英语辅导》2014,(4):104-106
生态语言学视野下高校英美文学教学,注重文学环境的营造,注重师生、生生之间对文学作品,文学现象的讨论、互动,注重在多元的语言文化和语境中培养学生的文学审美情趣,文学鉴赏能力,培养学生的人文精神、独立人格、生态与自然关怀。  相似文献   
3.
被福克纳誉为"我们这一代美国作家之父"的舍伍德·安德森,在他的短篇小说里塑造了众多的女性形象,深刻地描绘了20世纪初美国中西部女性所遭受的无法表达的痛苦和挫折,并无时不表现出对女性的深切同情和密切关注。本文从女性主义的角度解读安德森的作品,探讨舍伍德·安德森的女性主义意识和他对女性的矛盾态度。  相似文献   
4.
三、教师的信念 教师的信念包括对学生的信念、对教材的信念、对教师本人的信念、对教学的信念以及关于如何学习教学的信念等五个主要方面。  相似文献   
5.
(接上期)三、教师的信念教师的信念包括对学生的信念、对教材的信念、对教师本人的信念、对教学的信念以及关于如何学习教学的信念等五个主要方面。◆对学生的信念。在教学中很少考虑到学生(校3T3),或者也会凭个人感觉去把握学生的心理。对于学生能否成为教学主体这一点,多数教  相似文献   
6.
再好的理念最终都得落实到课程与教学的实践当中,以一定的课程实施样式为载体。结合已有的研究成果,借助新的理念指引,通过对实践经验的提炼,我们试图构建一些有一定创新与突破的教学结构模式,为英语课程实施的优化提供可资借鉴的思路;同时,升华出更加科学可行的、切合学校实际的、具有普遍意义的课程实施理念。本文之所以提“样式”而不用“模式”,是因为我们认为,样式是开放的,而模式具有一定的封闭性。在我们看来,总结已经开设英语数年的地区的经验,并对存在的问题作出正确的归因,显得十分必要。我们着力于教学过程中教学主体本身素质发…  相似文献   
7.
英语专业教学评估的反馈意见表明,目前我国高校英语专业本科教学中存在许多问题,问题的成因与目前许多院校英语专业课程设置体系存在的弊端有很大关系.本文结合当前我国英语教育的形势,对英语专业课程设置的调整提出了建议.  相似文献   
8.
通过对实施课程的相关调查与总体分析,我们了解到目前的英语课程实施中还存在诸多问题,与文件课程犤根据Goodlad的观点,文件课程(formalcurriculum)是在一定理论指导下按照教育发展的需要以及现实社会环境和学生发展的了解,由课程研制者制定的一套文件,包含课程计划、课程标准和相应的教材,也译“正式课程”。犦和学生的期望之间有着一定的落差。那么,导致这些问题的原因又是什么呢?影响课程实施的因素很多,而且非常复杂。教师是课程实施的核心因素。主要表现为以下几个方面:第一,课程实施的前提是教师对文件课程理念、目标、内容和方法的…  相似文献   
9.
小学英语课程实施样式设计(下)   总被引:1,自引:0,他引:1  
操作样式五:词汇组合教学着眼于学生的情感参与,将词汇教学置于有意义的组合中。通过创设趣味的情景、画面、游戏等,变机械识记为意义识记,变单一识记为整体识记,以情启动思维,激发学生兴趣,从而以轻松、积极的心理接受外来信息。图二:词汇组合教学操作示意图这一教学样式的优点有:便于制造学生的情绪记忆和引导整体识记,避免单词的枯燥教学。具体来说,有以下一些组合方式:(一)运用游戏,寓教于乐,将词汇操练融合其中;(二)设计动作,汇聚词汇,让学生产生词汇敏感并形成情绪记忆;(三)创设活动,刺激参与,在活动中运用词汇;(四)运用表格,如线串珠…  相似文献   
10.
再好的理念最终都得落实到课程与教学的实践当中,以一定的课程实施样式为载体。结合已有的研究成果,借助新的理念指引,通过对实践经验的提炼,我们试图构建一些有一定创新与突破的教学结构模式,为英语课程实施的优化提供可资借鉴的思路;同时,升华出更加科学可行的、切合学校实际的、具有普遍意义的课程实施理念。本文之所以提“样式”而不用“模式”,是因为我们认为,样式是开放的,而模式具有一定的封闭性。  相似文献   
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