首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2004年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
尹正陶 《四川教育》2004,(10):18-19
时下学生爱上网。我曾对一千多名学生作过无记名问卷调查,上过网的学生占93.7%。上网的主要目的是娱乐、阅读新闻及聊天、游戏。堵不如疏。我暗暗注册了一个QQ,并在学生中搜集QQ号码加为好友。因为熟悉学校和班级情况,所以聊起来很“投机”,很快和他们成为“无话不谈的密友”。直到他们高中毕业后我公开了QQ,大家才恍然大悟,原来班里的许多秘密是他们瞒着“班主任”亲口对我说的。一、“破案”的工具打开电脑,狐狸、小兔子和各式头像会在显示屏里“闪亮登场”。对照所记号码,班里有多少同学在上网,是上学时间还是课外时间都一目了然。与…  相似文献   
2.
尹正陶 《教书育人》2000,(11):10-11
新学期,全国都在呼吁减负,作为历史教师,是否可以通过自己努力使历史课堂也轻松起来呢?以下尝试告诉我答案是肯定的。 一、校外让学生高高兴兴“看”历史 兴趣是最好的老师,亲身体会“历史”更是现代少年的乐事,是老师因势利导的绝好时机。 1.指导学生观察实物,收集实物证据 绍兴是历史悠久的文化古城,祖先给我们留下了丰富的历史遗产,而每份遗产都蕴含着特定的历史,了解一个文物就是了解一段历史。鼓励同学到古玩市场转一转,到老家翻一翻,说不定就翻出一段“历史”。了解这些“历史”既培养了学生的乡土情感,又使历史脱离空…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号