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居云珍 《常熟理工学院学报》2004,18(3):124-124
心理效应是指由于社会心理现象心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊的反应效果.心理效应在教育活动中有着重要作用,作为班主任老师,在班级管理中要运用好心理效应,发挥各种心理效应的积极作用,克服其消极影响,以提高班级管理实效. 相似文献
2.
居云珍 《常熟理工学院学报》1998,(2)
非智力因素又称非认知因素,是指除了智力、能力之外对智力活动产生效益的一切心理现象。如与智力活动有关的情感意志、气质、性格和个性倾向性(特别是兴趣、动机、理想)等因素。非智力因素的各种成分在能力与智力发展中的作用各不相同,但它们之间又是相互影响的,表现出共同的功能,即对智力活动产生效益,也就是能充分调动每个学生学习的积极性。 相似文献
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