论古典与浪漫的交融——门德尔松艺术歌曲创作     

岳睿 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(9)

在西方艺术歌曲的发展史上,古典乐派和浪漫学派音乐家们,运用着各自的音乐创作手法推动艺术歌曲的大发展.门德尔松处于艺术歌曲发展的桥梁时期,他所创作的艺术歌曲既包含了古典风格也充分继承和发展了浪漫的风格,为艺术歌曲的发展做出了杰出贡献.  相似文献   

扫描探针显微镜在机械教学中的应用     

岳睿  朱文胜 《中国教育技术装备》2006,(11):47-48

介绍扫描探针显微镜教学演示软件。该软件将CAI技术和SPM技术结合在一起，主要运用文字说明，静态图像，三维动画，模拟仿真等方法，对SPM的初学者进行了SPM的原理介绍和使用培训，可以大大缩短他们的学习时间，并能使其在较短的时间内对SPM有个较为深入和全面的了解。  相似文献   

普朗克艺术歌曲的特点及演唱分析     

岳睿 《鞍山师范学院学报》2015,(2):92-95

普朗克是20世纪音乐创作成果丰硕的法国作曲家之一,其创作的艺术歌曲风格清新、明快、淳朴,充满了新古典主义的气息,是学习艺术歌曲乃至学习法语的较好的教学范例。本文结合自身演唱对其声乐套曲《平庸》进行诠释。  相似文献   

强化美声教学中意大利语语音的发音策略     

岳睿 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):65-65

随着声乐教学中美声唱法教学的不断完善,用意大利语唱作品成为美声教学中的重要演唱方式,而正确发音又是重要的演唱环节,因此,必须强化美声教学中意大利语语音的发音,并通过多元化的训练,加强意大利语语音学习和标准发音,使意大利语言充分发挥情谊的功能。  相似文献   

略论高职自动化专业毕业设计的改革   总被引：1，自引：1，他引：0  

邓小龙  岳睿 《职业教育研究》2010,(5):31-32

毕业设计是高职院校不可或缺的综合性教学实践环节,对培养学生的综合素质和专业能力非常重要。因此,应详细分析高职自动化专业毕业设计的现状及存在的问题,并据此探讨提高毕业设计质量的方法与途径。  相似文献   

提升江苏省中高职“3+3”分段培养人才质量的实践与思考--以锡山中专中高职衔接试点项目为例     

徐为荣  岳睿 《职业技术教育》2020,(8):14-18

中高职"3+3"分段培养模式,是江苏省推进"职业教育创新发展试验区"的有益尝试。江苏省锡山中等专业学校开展中高职衔接项目已有7年,在此过程中,各校管理层高度重视,管理措施到位,科学设计转段方案,中高职教师之间注重互动交流,衔接项目取得较好效果。但项目实施过程中也存在中高职衔接项目人才培养目标区分度低、课程体系架构不够合理、转段考核制度有待理清等问题,还需要进一步以全面发展理论为指导,科学制定人才培养方案,系统架构课程体系,整体设计、分段实施专业课程,构建科学合理的转段制度。  相似文献