房树人投射测验在学生心理教育工作中的应用     

李玲  马海鹰  周娜  崔轶 《西部素质教育》2023,(10):115-119

为了更好地开展心理教育工作,文章首先对房树人投射测验进行了概述,然后分析了房树人投射测验在学生心理教育工作中应用的现状,最后提出了房树人投射测验在学生心理教育工作中应用的优化路径。  相似文献   

媒介融合背景下医学科技期刊的全媒体出版方案实践探究   总被引：2，自引：2，他引：0  

崔轶  包雅琳  姜永茂 《中国科技期刊研究》2017,28(6):521-525

【目的】 探索互联网时代媒介融合背景下医学科技期刊全媒体出版方案的具体举措,介绍《中华医学杂志(英文版)》(CMJ)实践情况。【方法】 对相关文献进行梳理,分析国内外网站情况及CMJ实践经验。【结果】 目前全媒体出版方案措施主要包括基于XML技术的网络发布及移动端出版、多媒体内容展现、优先数字出版、邮件推送及微平台发布,CMJ正实践上述方案。【结论】 医学科技期刊可结合自身情况,采取融合式全媒体出版方案;CMJ已初步实现全媒体出版,但仍需进行优化。  相似文献   

美国教育技术发展的特点及启示     

崔轶 《教育与职业》2012,(10):104-105

随着计算机技术的迅猛发展,教育技术在教育领域中的作用日益重要. 美国向来重视信息技术在教育领域中的应用,其教育部明确指出基于技术的教育改革是美国在全球经济竞争中保持领先的最为根本的措施.1995年4月,美国设立直接向总统科学顾问委员会负责的教育技术专家小组.1996年6月,公布《让美国学生做好迎接21世纪的准备:迎接技术素养的挑战》,这是美国第一项教育技术规划.2000年、2005年分别制定并发布了国家教育技术规划,2010年3月发布《变革美国教育:技术推动的学习》,号召对美国教育实施革命性的转变,变革美国教育.四次公布国家教育技术规划,为不同时期美国教育技术的发展指明了重点、方向及策略.  相似文献