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完善实践教学内容与体系是提升新办国际经济与贸易专业学生综合素质的重要途径。在总结已有经验和不足的基础上,提出闽台合作办学思路,根据实际情况借鉴台湾高校实践教学经验;提高实践教学基地建设质量,改善实践教学最薄弱环节;加强师资队伍建设,以科教研究促进实践教学水平提高,是培养符合社会需要人才的关键因素。 相似文献
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从中国援助南太平洋地区的历史、特点及国际评价等三方面剖析中国对南太平洋地区国家的援助情况。以巴布亚新几内亚为例,利用协整检验、VEC模型及脉冲响应函数等方法,实证分析中国援助对巴布亚新几内亚经济增长的影响。通过Johansen协整检验发现：中国援助与巴布亚新几内亚经济增长之间存在长期正向的均衡关系;通过VEC模型分析发现,中国援助的短期波动对巴布亚新几内亚经济增长会产生短期变化;基于VEC模型的脉冲响应分析发现,随着时间的推移,中国援助对巴布亚新几内亚经济增长的正向影响效应越来越大。中国对南太平洋岛国的援助兼顾经济增长的长期和短期效应,进一步证实中国援助对促进南太平洋岛国经济增长具有积极作用,对中国今后继续援助南太平洋岛国提供实证参考依据。 相似文献
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从对来华留学生开设中国文化类课程的意义入手,探究现今中国文化类课程存在受重视程度不足、教材编写针对性不强等问题,提出采取以英语授课形式为主,从留学生兴趣入手并结合院校优势学科,注重传授中国核心文化,改进教学方式,采用对比教学方法等措施以提高教学效果. 相似文献
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采用向量自回归模型（vector auto regression model,VAR）,对台商在闽农业直接投资与闽台农产品贸易的关系进行研究。实证结果表明:台商在闽农业直接投资是推动闽台农产品贸易发展的格兰杰原因,台商在闽农业投资对福建省出口农产品到台湾地区有促进作用;该投资对福建省自台湾地区进口农产品在短期内具有一定的替代效应,但是在长期具有促进效应。闽台应进一步加大开放力度,寻找高效合作模式,创建良好投资环境,以更大程度地发挥台商农业投资的经济增长效应。 相似文献
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