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物联网在教育中的应用及发展趋势 总被引：5，自引：0，他引：5
物联网技术是当前国内外各领域应用的重点,它具有全面感知、可靠传递、智能处理等特征,给人们的生活、工作和学习带来了更智能、更便捷的变革。物联网基于传感器和电子标签两大主要技术,可以在课堂教学、课外学习和教育管理三个方面给教育提供支持,优化教育环境,丰富教学资源,改善学习方式,节省管理成本,提高管理效率;随着物联网的不断发展,其在教育中的应用前景表现为三个方向：进行学生发展性评价,与现有教学平台集成以及教育应用的中间件研发。 相似文献
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高校网上录取系统的数据处理是高校招生工作中非常重要的工作．文章基于AutoIt软件,以较低的开发成本设计实现了高校招生辅助管理系统,提高了数据处理的效率,为其他类似的信息收集与处理的需求提供了新思路． 相似文献
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网络教学平台之间工具和服务的整合有利于平台自身功能的不断完善,为平台的使用者提供更加丰富的学习体验,已成为当前LMS开发的研究热点.然而,当前LMS普遍比较封闭,无法快速整合外部平台工具和服务,灵活性较差.本文提出一种新的工具服务集成方案,即基于SNS领域广受欢迎的OpenSocial规范在LMS中搭建开放学习工具服务集成环境,实现外部学习工具和服务的快速嵌入.本文的目的在于介绍一种新的技术模式应用的同时,提供一种e-Leaming环境构建的新思路,以期提高平台开发的共享性和便利性,提升新技术对于学习的支撑作用. 相似文献
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基于IRS课堂互动系统的课堂教学模式及其应用效果研究在国外已研究多年,我国于2000年开始也逐步引进并在全国范围内开展该类研究,以更好地促进信息技术在教育中的应用,优化课堂教学效果。但已有研究多着重研究互动反馈模式,很少有研究对数据进行进一步的记录和分析,并在数据分析的基础上对学生进行深入评价。该研究引入IRS系统,用它对现有评价理论和方法进行改进,设计出全新的基于IRS的课堂测评系统,并在此基础上与现有教学平台结合(以Moodle为例)研究基于IRS的课堂测评应用模式,希望通过课堂试用和完善,以更好地为课堂教学提供参考和指导。 相似文献
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《网络安全法》规定我国实行网络安全等级保护制度（以下简称等保制度）。高校拥有大量信息资产,是国家网络空间安全的重要阵地。为贯彻执行等保制度,将等保工作管理过程规范化、流程化和信息化,设计并实现网络安全等级保护支撑系统。该系统涵盖定级备案、等保测评、建设整改、安全监测、安全通报等多个等保工作环节,包括多级权限管理、知识库、文档报告快速生成等特色功能。通过该系统可顺利完成 8 个二级等保系统备案工作。 相似文献
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