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1.
对DNA中激发的孤立子进行了分类,同时也研究了它的一些特点.我们着重研究了用此理论解释DNA的基本生物功能──复制和转录及遗传与变异等问题.  相似文献   
2.
词汇是语言中最敏感的要素,是变得最快、最多的组成部分,它最能反映社会发展变化对语言产生的影响。网络流行词汇是强势语言模因在复制传播的过程中合并变异的结果。词汇的变异可以出现在音、形、义任何一个要素上,因此,网络流行词汇的变异主要有三种类型:同音同义异形词、同音同形异义词、同音异形异义词。网络流行词汇的形成、发展乃至大放异彩很大程度上归功于模因。  相似文献   
3.
本文全面考虑了DNA的碱基对的相互作用、双链的整体振动效应和链内分子的集体激发等运动状态,应用在我们最近在蛋白质分子中建立的新理论与其它方法,研究了DNA分子的动力学特性,集体激发与孤立子运动.并应用此结果深入研究DNA的一些生物功能,如复制、转录等问题.  相似文献   
4.
用“熵理论”从生命体的物理变化和化学变化两个方面来研究了开放的非平衡态生命系统在吸收环境提供的能量、物质和信息后,生物熵的变化特点.研究表明在此情况下,生物熵逐渐减少.正是这个负熵高能生物自组织,使生物不断生长、发育和变化.我们给出了这个生物自组织的特点和生化反应的生物熵变化规律,以及在生命体中生物能量、物质和信息相互转变的新的热力学关系.  相似文献   
5.
本文首先研究了微观粒子在非线性作用下的运动特性和本性的变化.说明了在线性作用和非线性场中微观粒子的性质是明显不同的,启使我们必须建立微观粒子在非线性场中运动的新理论.接着我们研究了与微观量子效应迥然不同的宏观量子效应与非线性作用的孤立子运动的紧密关系,结合现代孤立子理论和超导与超流理论.我们首先提出了非线性量子力学的基本原理及在此基础上建立了系统、完整的非线性量子力学理论体系,以及得到的一些新结论.最后我们论证这个理论的正确性和自洽性,它的运用范围以及它的重大意义.  相似文献   
6.
英语听力教学一直是英语教学的重点和难点。提高学生的英语听力技能既需要教师课堂上纠正学生的语音语调,培养学生的预测能力、获取主要信息的能力,做好精听和泛听的结合,也需要教师做好课外英语听力的监督和指导。只有将课堂听力教学和课外听力监督、指导结合起来,才能有效提高英语听力教学的质量。  相似文献   
7.
生态文化是生态文明建设的精神支柱,短视频时代为区域生态文化的传播提供了契机。该文从黄河口生态文化的内涵和建设成果出发,重点阐述了新时代黄河口生态文化短视频的呈现原则、创作与传播策略,以更好地展现黄河口生态文化的魅力和风采,体现其蕴含的开放包容、和谐共生等文化内涵,提升大众生态环保意识,生动诠释中国生态文明理念,助力中华文化对外传播。  相似文献   
8.
词汇是语言中最敏感的要素,是变得最快、最多的组成部分,它最能反映社会发展变化对语言产生的影响。网络流行词汇是强势语言模因在复制传播的过程中合并变异的结果。词汇的变异可以出现在音、形、义任何一个要素上,因此,网络流行词汇的变异主要有三种类型:同音同义异形词、同音同形异义词、同音异形异义词。网络流行词汇的形成、发展乃至大放异彩很大程度上归功于模因。  相似文献   
9.
以Davydov提出的蛋白质中能量传递的理论及庞小峰教授的改进理论为基础,采用四阶Runge-Kutta 数值分析方法,通过计算机模拟研究了在生理温度下孤子在蛋白质中的传递情况.研究表明,在生理温度下该孤子在Davydov理论中已不存在,而改进理论中的孤子能够稳定存在.从而自数值模拟角度证明了改进理论的可利用性.  相似文献   
10.
英语听力教学一直是英语教学的重点和难点。提高学生的英语听力技能既需要教师课堂上纠正学生的语音语调,培养学生的预测能力、获取主要信息的能力,做好精听和泛听的结合,也需要教师做好课外英语听力的监督和指导。只有将课堂听力教学和课外听力监督、指导结合起来,才能有效提高英语听力教学的质量。  相似文献   
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