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张伟泰 《中国科教创新导刊》2011,(18):131-131
本文以高中思想政治新教材文本为视角,试从新教材文本的生活性、梯度性、人文性等方面阐述了在高中思想政治课中应该如何提炼与拓展新教材的文本资源。 相似文献
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