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伦理问题是张翎小说的重要症候,是人物悲剧命运的症结和自我救赎的钥匙.从当今世界伦理形态的核心——文化伦理来说,张翎笔下的人物具有鲜明的文化象征寓意,反映出当今世界和谐互补、交汇杂糅的伦理文化本质.张翎将人物置于伦理困境中反复考量道德与人性的张力,以传统伦理抵拒现代人性的沉沦,以五四运动个性解放、平等独立的伦理思想抵拒道德对人性的束缚.张翎将目光伸向历史的纵深处与大洋彼岸,寻求救赎的窗口,探索人的终极意义与苦难救赎的可能性.张翎的伦理思想与道德思考体现了她对社会的关怀与对至善人性的呼唤,对现代人格真善美的形塑、人伦关系的和谐稳定以及社会经济的健康发展具有启示意义. 相似文献
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21世纪是知识经济的时代 ,教育是知识经济的基础。使教育适应知识经济时代的要求 ,培养出合格的建设人才 ,是全社会应该关注的课题。特别是担负着培养人才任务的教师 ,更应该了解知识经济 ,并在教学中确实转换观念 ,实现由传统教育向现代教育的转变 相似文献
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张俊琦 《潍坊教育学院学报》2003,16(3):71-73
目前我国金融监管的法律体系还不很健全 ,监管法律缺乏可操作性 ,缺少大监管的观念 ,尚未形成效率型的监管体制。这些问题的产生与金融监管本身有关。从我国金融风险和金融监管的现状出发 ,本文对这些问题作简要分析 相似文献
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张俊琦 《潍坊教育学院学报》2012,25(5):9-11
安全生产培训对实现企业安全生产、构建和谐社会有着重要意义。本文通过对潍坊市安全生产培训现状进行分析,指出了潍坊市安全生产培训面临的问题和挑战,进而提出要全力改进和完善潍坊市安全生产培训体系建设,更好地发挥培训的重要作用。 相似文献
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放学回到家,见爸爸正在用水枪冲洗(xǐ)楼(lóu)梯(tī),我就放下书包去帮忙。这水枪真沉(chén)啊,大概(gài)有几千克重吧,我用尽(jìn)全身的力气才把它抬(tái)了起来。可是,爸爸嫌(xián)水压(yā)小,下楼把水拧(nǐng)大了。水一下子从高压水枪里猛(měng)射(shè)出来,我把(bǎ)持(chí)不稳(wěn),全身都被淋(lín)湿(shī)了。爸爸和我都大笑起来。后来,爸爸又把水拧小了些,水压没那么大了,我和爸爸就抱着水枪清洗起楼梯来……图/小司令30我和爸爸冲楼梯$广西南宁市天桃实验学校二年级六班@张俊琦… 相似文献
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张俊琦 《语数外学习(高中版)》2013,(3):28
语文课堂要上得丰富多彩,对语文教师的语言表达能力提出了更高的要求,除做到准确规范、逻辑严密、简洁流畅之外,还要做到生动形象、感情饱满、内涵丰富。 相似文献
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差异教学是指"在班集体教学中,立足学生的个性差异,满足不同学生的学习需要,促进每个学生最大限度发展的教学".在地理教学中,对学生实行"差异性"教育,有利于学生充分发挥各自的特长,使不同智力、不同知识水平的学生都能得到发展. 相似文献
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课堂教学艺术化呼唤智慧型教师,在新课程背景下,我们应运用现代教育理论指导教学实践,从多视角、多方位创设愉快教学情境,引导学生积极探索,使学习成为知识的主动索取过程,在过程中使学生学到获取知识的方法,解决问题的思路,从而增强探究未知世界的兴趣和能力。 相似文献