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浅谈邓小平理论和"三个代表"重要思想的教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
张其满 《天津市教科院学报》2004,(3):83-84
一、要精讲,切忌满堂灌,多交流,引导学生开动脑筋 邓小平理论与“三个代表”重要思想博大精深,针对大学生这个特定对象的实际情况,就这门课程的整体而言,要精讲邓小平理论贯彻始终的“解放思想、实事求是”与江泽民进一步提出的“解放思想、实事求是、与时俱进”这个精髓,要 相似文献
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张其满 《天津职业院校联合学报》2004,6(3):53-56
经济全球化趋势日益加强,影响着中国经济的建设和发展,在某种意义上渗透或拓展到政治和文化领域。在经济全球化时代背景下,探讨中国传统文化转型问题具有一定的现实意义。 相似文献
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张其满 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(3):53-56
经济全球化趋势日益加强，影响着中国经济的建设和发展，在某种意义上渗透或拓展到政治和文化领域。在经济全球化时代背景下，探讨中国传统文化转型问题具有一定的现实意义。 相似文献
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一、转变观念 ,担当责任现代化建设需要的是既有文化技术素质又有思想道德素质、能力素质及心理素质的人才。但是 ,长期以来 ,在“应试教育”体制的影响下 ,各级各类教育不同程度地存在重智育、轻德育的偏向。中专生一定程度上存在着整体素质上的成熟滞后于智力的发展 ,思想道德素质的培养滞后于科学文化知识学习的状况 ,甚至出现思想政治素质与知识积累二律背反的情况 ,为人民服务的观念淡薄。面对问题 ,不仅需要班主任去做工作 ,同时也需要政治思想课教师在传授知识的过程中使学生懂得做人的道理 ,不断运用马克思主义世界观、人生观和方法… 相似文献
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张其满 《天津职业院校联合学报》2013,(10):98-100
任何事物发展都会遇到与传统的关系,社会主义文化建设也是如此。在汹涌的文化浪潮面前,如何对待传统文化、对待儒家文化与现代社会的关系,是中国文化讨论的热点,也是当前文化学术争论最多的一个问题。 相似文献
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张其满 《天津职业院校联合学报》2007,9(1):81-83
和谐社会作为许多的综合是由多种要素构成的有机系统。无论是和谐社会本身还是和谐社会的实现都需要道德方面的努力。为此,必须加强执政党的道德建设、社会公德建设、不同领域活动主体的道德建设和家庭美德建设,并通过道德建设营造良好的道德环境。 相似文献
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