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本文从一个普通教师教学教法的角度,提出了通过课堂教学实施素质教育的问题。文章重点阐释了课堂教学与素质教育的关系,设想了课堂教学实施素质教育的改革思路。就素质教育在课堂教学中的教法学法问题提出了自己的创新观点。  相似文献   
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在中等学校,班主任的工作肩负多重角色:所学科的教师角色,学生班级的领导者角色,教师之间、师生之间的协调者角色,团队工作、家庭社会教育的指导者角色,学生灵魂的塑造者和学生职业选择的导向者角色。  相似文献   
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